在第二批主题教育读书班开班仪式上的讲话精选三篇
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2024-02-20
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在第二批主题教育读书班开班仪式上的讲话
同志们：
我们举办主题教育读书班主要目的： 一是贯彻落实党中
央和省委、市委主题教育要求的重要举措，二是加强县委班
子和全县干部队伍自身建设的重要举措，三是以上率下推动
主题教育扎实开展的重要举措，四是主题教育开局起步、更
加扎实推进，确保质量高、效果好的重要举措。我们要以主
题教育读书班作为开展主题教育的良好开局，把学习贯彻习
近平新时代中国特色社会主义思想作为党员干部的终身必
修课，坚持在深学细悟中提高理论素养、坚定理想信念、增
强能力本领，以高质量读书班引领推动主题教育走深、走
实、 走心，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促
干上 取得实实在在成效。要聚焦主题主线，紧扣"学思
想",在学 好指定教材的基础上，充分利用本地特色优势，
持续深挖和 用好理论"富矿",学出深厚感情，学出坚定信
仰，学出使命
担当。下面，就开展好读书班学习我再强调四点意见：
第一，要持续深入"学思想",坚定理想信念。领袖新
时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义，是中
华文化和中国精神的时代精华，是党和国家必须长期坚持的
指导思想，是为新时代伟大变革所证明的科学理论，要深刻
领悟核心要义，深刻认识这一思想阐述了中国之路、中国之
治、中国之理，科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、
时代之问，是闪耀真理光芒的理论成果、展现实践伟力的思
想武器、推进自我革命的科学指引。我们要坚持不懈用习近
平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，提升思想境界，
加强党性修养，筑牢政治忠诚，以实际行动坚定捍卫"两个
确立"、坚决做到"两个维护"。要原原本本学，在"深化"上
下功夫，聚焦学懂、弄通、悟透，整体把握领袖新时代中
国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，奔着问题去、
带着问题学、对着问题改，养成"学在平常、抓在经常、融
入日常"的学习自觉，不断提高学习质量和效果。要深入领
会丰富内涵，融会贯通地理解和把握"十个明确""十四个坚
持""十三个方面成就""六个必须坚持"等主要内容，不断增
进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要准确把握
基本观点，完整、准确、全面领会领导力量、根本方向、目
标任务、根本立场、战略安排、总体布局、根本动力、法治
保障、政治保证等方面精髓要义，更好理解和把握精神实质。
要充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，坚持学思用贯通、
知信行统一，坚持同第 一批主题教育衔接联动，坚持重点措
施有机融合、 一体推进，全面落实"以学铸魂、以学增智、
以学正风、以学促干"的重要要求，确保实现凝心铸魂筑牢
根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为
民造福、廉洁奉公树立新风的目标。
第二，要一 以贯之"强党性",锤炼过硬本领。开展学习
贯彻领袖新时代中国特色社会主义思想主题教育，就是要
推动全党特别是领导干部全面系统掌握这一思想的基本观
点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、
运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论
的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克
思主义看家本领学到手，自觉用领袖新时代中国特色社会
主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。我们要全面系统
学习领袖新时代中国特色社会主义思想，把握重点学习习
近平总书记重要讲话精神和重要指示批示精神，及时跟进学
习领袖总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，在学懂
弄通做实上下功夫，真正做到内化于心、外化于行。要带着
感情原原本本学，对主题教育的必读书目要一篇一篇学习、
逐字逐句研读，用心感悟领袖总书记的坚定信仰信念、深
厚人民情怀、强烈历史担当、求真务实作风，从内心深处增
强政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。要带着问题
联系实际学，紧密结合实际，坚持干什么就重点学什么、缺
什么就重点补什么，边学习边思考，查找差距不足，找准破
题方法，推动工作进步。要带着责任率先垂范学，切实学出
履职尽责、敢为善为的过硬本领，推动党员干部通过理论大
学习，思想得到大洗礼、能力实现大提升。
第三，真抓实干"办实事",厚植为民情怀。开展主题教
摘要：
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在第二批主题教育读书班开班仪式上的讲话同志们：我们举办主题教育读书班主要目的：一是贯彻落实党中央和省委、市委主题教育要求的重要举措，二是加强县委班子和全县干部队伍自身建设的重要举措，三是以上率下推动主题教育扎实开展的重要举措，四是主题教育开局起步、更加扎实推进，确保质量高、效果好的重要举措。我们要以主题教育读书班作为开展主题教育的良好开局，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员干部的终身必修课，坚持在深学细悟中提高理论素养、坚定理想信念、增强能力本领，以高质量读书班引领推动主题教育走深、走实、走心，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实实在在成效。要聚焦主题主线，紧扣...
