主题教育理论学习专项报告
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2024-02-20
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主题教育理论学习专项报告
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教
育开展以来，XX 局系统教育引导广大党员干部在“以学铸魂、
以学增智、以学促干、以学正风”上下功夫，全面系统掌握
习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体
系，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、
方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，从党
的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，着力提
升政治能力、思维能力、实践能力“三个能力”，以理论学习
引领推动主题教育取得实效。现将有关情况报告如下。
一、坚持从政治上学、从政治上悟、从政治上看有机
统一，着力提升政治能力
把理论学习这条主线贯穿主题教育全过程，真学真懂
真信真用，做好习近平新时代中国特色社会主义思想深化、
内化、转化工作，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把
稳思想之舵，通过系统学习，“总书记怎么说，我们就怎么
做”已成为 XX 系统最鲜明的政治品格和政治底色。
（一）坚持读原著学原文悟原理。严格落实“第一议题”
制度，19 次党组会、5次理论中心组学习会、7次交流研
讨会引导系统党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，
坚决做到“总书记怎么说、我们就怎么干”，以实际行动践
行“两个维护”。建立“每日一学”制度累计集中学习 562
次，9名局级、98 名处级领导干部带头，带领广大党员、
干部集中研读党的 XX 大报告和党章、《习近平著作选读》
《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》4种规定
篇目，党员干部经过 4个月坚持不懈学习，把集中读原文
作为一种习惯，嵌入工作、融入日常。通过系统学习，广
大党员干部全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义
思想的科学体系、核心要义、实践要求，不断加深和把握
这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，
不断增进了对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论
认同、情感认同。
（二）把集中学习和个人自学结合起来。4月19 日至
4月26 日，举办了为期 7天的主题教育专题读书班，安排
了6次集中学习、2次专题辅导和 2次交流研讨，读书班坚
持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，组织广大
党员干部学习习近平总书记关于XX 工作的重要论述，认真
学习中国式现代化理论，围绕统筹推进“五位一体”总体布局
和协调推进“四个全面”战略布局，有侧重地研读习近平经济
思想、生态文明思想、法治思想及总体国家安全观等内容，
突出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发
展的理解掌握，把学习成效内化为价值观念、思维方式、
摘要：
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主题教育理论学习专项报告学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，XX局系统教育引导广大党员干部在“以学铸魂、以学增智、以学促干、以学正风”上下功夫，全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，着力提升政治能力、思维能力、实践能力“三个能力”，以理论学习引领推动主题教育取得实效。现将有关情况报告如下。一、坚持从政治上学、从政治上悟、从政治上看有机统一，着力提升政治能力把理论学习这条主线贯穿主题教育全过程，真学真懂真信...
