关于特殊群体未成年人帮扶工作总结
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2024-02-20
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关于特殊群体未成年人帮扶工作总结
为帮助和服务留守儿童、困境儿童健康成长， 进一步营
造关爱和重视留守儿童、困境儿童健康成长的浓厚氛围， xx
认真开展针对留守儿童、困境儿童等特殊群体帮扶活动， 现
总结如下。
一、高度重视，加强领导
xx
各学校十分重视留守儿童、困境儿童等特殊群体未成
年人， 成立以校长为组长， 中层干部和各班班主任为成员
的 领导小组，在旗关工委帮助下， 小组定期召开会议，制
定相 关措施安排相应管理人员，确保留守儿童、困境儿童
等特殊
群体未成年人留得下、学得好，健康快乐成长。
二、健全制度，落实责任
建立留守儿童、困境儿童各项工作制度。通过调查研究，
摸清留守儿童、困境儿童的具体人数和基本情况， 建立留守
儿童、困境儿童个人档案，对留守儿童、困境儿童个人档案
实行动态管理， 及时补充、变更相关内容，每学年末做好留
守儿童、困境儿童管理的交接工作。记录袋收集学生学习、
活动、日常行为表现、情感表现等材料， 记录学生发展过程
中的有关评价，班主任及时将有关情况报告给家长。
三、开展关爱特殊群体活动
（1）xx 小学于 6 月 10 日接收到旗团委 2023 年第一
季
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关于特殊群体未成年人帮扶工作总结为帮助和服务留守儿童、困境儿童健康成长，进一步营造关爱和重视留守儿童、困境儿童健康成长的浓厚氛围，xx认真开展针对留守儿童、困境儿童等特殊群体帮扶活动，现总结如下。一、高度重视，加强领导xx各学校十分重视留守儿童、困境儿童等特殊群体未成年人，成立以校长为组长，中层干部和各班班主任为成员的领导小组，在旗关工委帮助下，小组定期召开会议，制定相关措施安排相应管理人员，确保留守儿童、困境儿童等特殊群体未成年人留得下、学得好，健康快乐成长。二、健全制度，落实责任建立留守儿童、困境儿童各项工作制度。通过调查研究，摸清留守儿童、困境儿童的具体人数和基本情况，建立留守儿童、困境...
