组织部长五年工作总结范文
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2024-02-20
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组织部长五年工作总结
我担任县委常委、政法委书记，至现在，担任县委常委、组织部
长，先后负责政法信访、组织及工业领导小组工作，联系老干部工
作。现将工作开展情况总结如下：
一、注重学习调研，强化素质提升
1.加强政治理论学习。利用党的群众路线教育实践活动等契机和
县委中心组学习、座谈研讨、相关培训、自学等形式，认真学习了
党的重要理论政策和 习近平 总书记系列重要讲话精神，坚守了政治纪
律和政治规矩，在重大原则问题上始终与党中央保持高度一致。
2.注重把握学习重点。认真学习党史党建、市场经济、科技法律、
领导科学、政法组工业务等知识，不断扩大知识层面，以实用性、
前瞻性思考谋划工作。
3.强化理论联系实际。把学习与思考、与工作结合起来，不断总
结工作中的经验和不足，增强了指导工作的针对性、实效性，提高
了依法行政、科学执政的能力水平。
4.深入基层调查研究。结合“讲重作谋”、“下基层”、“转创”活动和
教育实践活动专题教育，深入基层调研走访，先后走访行政村 360
多个，主持召开座谈会 46 场次，征求意见建议 180 多条，办实事、
解难事 120 多件。
二、注重创新求实，强化履职尽责
1.政法和社会稳定工作。一是创新管理方式。建立党政领导干部
综治和平安建设实绩档案，把综治和平安建设实绩纳入干部考核重
要内容；对行政村实行平安建设“五颗星”管理，严格奖惩。二是完善
社会治安防控体系。大力推进全方位立体社会治安防控体系建设，
在全市率先实施县、乡、村视频监控工程建设，城区安装摄像头 xx
个，行政村视频监控安装率达 92.6％，乡村对接联网率达 xx％；
充实巡防队人员，巡逻队作用发挥有较大提升；建设高标准驻村警
务室70 个，安装“平安灯”3.4 万多盏，初步实现了技防视频化、人
防专业化、物防规范化。三是组织开展专项整治活动。会同政法机
关组织开展“冬季严打整治”、打击“两抢一盗”、“一打击两整治”等专
项行动，摧毁犯罪团伙 2个，侦破各类刑事案件 225 起，全县各类
刑事案件发案率较往年下降36.4％，破案率上升 4.6％，我县在全
省公众安全感指数调查中排序第 87 位，较上年 127 位上升 40 个位
次，全市排序第三位。四是完善社会管理体系建设。整合综治、司
法、信访、巡防、国土、民政、安监等部门，以县社会管理和综合
治理办公室为依托，乡镇建立社会管理服务中心，村设立社会管理
服务站，并配齐配强专职人员，形成了信访联治、矛盾联调、治安
联防、平安联创的工作合力，市委书记 xx 对我县社会管理中心建设
的做法给予充分肯定。五是做好矛盾纠纷调解化解工作。创新推进
“法律明白人”工程，坚持人民调解、行政调解、司法调解“三调”联动，
积极开展“人民调解进万家”和接访、回访、下访活动。六是推进信访
工作机制创新。全市信访工作现场会在我县召开。xx 县先后获得
“全省平安建设先进县”、“全省防范和处理邪教工作先进县”和“全省信
访工作先进县”；县公安局被评为“全省优秀公安局”、“全省公安机关
执法示范单位”、“全省命案侦破先进公安局”；县法院被评为“全省法
院案例工作先进单位”、“全市法院党风廉政建设先进单位”；检察工
作综合排序全市名列前茅；司法工作综合排序全市靠前，其中三个
单项工作位居全市第一。
2.组织工作。一是深入开展各类学习教育。扎实开展教育实践活
动，引导全县党员干部积极纠正“四风”和“不严不实”方面的问题，三
项学习教育均受到市委组织部的充分肯定。同时，先后培训、调训
农村党支部书记、村“第一书记”、组工干部、各级领导干部等 xx 多
人次，党员干部队伍素质显著提升。二是扎实推进乡镇党委换届。
组织召开全县乡镇党委换届工作会、工作培训会、工作推进会，学
习换届流程和“九个严禁、九个一律”等纪律要求；创新代表选举方式，
推行“两推一选”工作法，选举产生正式代表 xx 人；利用拉横幅、贴
标语、发短信等形式强化宣传，营造了良好舆论氛围。同时按照“五
个好”干部标准，着力营造公开、公平、竞争、择优的选人用人环境，
20 个乡镇共选配党委委员172 人，一批年富力强、经验丰富的同
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组织部长五年工作总结我担任县委常委、政法委书记，至现在，担任县委常委、组织部长，先后负责政法信访、组织及工业领导小组工作，联系老干部工作。现将工作开展情况总结如下：一、注重学习调研，强化素质提升1.加强政治理论学习。利用党的群众路线教育实践活动等契机和县委中心组学习、座谈研讨、相关培训、自学等形式，认真学习了党的重要理论政策和习近平总书记系列重要讲话精神，坚守了政治纪律和政治规矩，在重大原则问题上始终与党中央保持高度一致。2.注重把握学习重点。认真学习党史党建、市场经济、科技法律、领导科学、政法组工业务等知识，不断扩大知识层面，以实用性、前瞻性思考谋划工作。3.强化理论联系实际。把学习与思考、...
