街道主题教育自查报告（6400字总结）
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2024-02-05
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街道主题教育自查报告
第二批主题教育启动以来，街道党工委坚决扛牢政治
责任，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚
持人民至上的发展思想，聚焦“学、干、改”，全面落实“以
学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求，认
真统筹谋划、精心组织安排，全力推动主题教育走深走实。
一、组织领导
一是迅速动员部署。x月x日召开党委（扩大）会议，
第一时间传达学习市、区主题教育工作会议精神，对全办
开展主题教育进行动员部署，明确党组织书记第一责任人
职责和班子成员“一岗双责”的要求，形成以街道党工委为中
枢，党建办公室为推进主体，社区支部、机关支部、“两新”
党组织共同参与的工作机制，保证主题教育上下贯通、衔
接有序、一体推进。二是严格制定方案。结合区级方案和
本单位工作实际，部门主要负责人严格把关、反复审核，
制定并印发主题教育实施方案，明确了总体要求、主要任
务和工作职责等。街道班子带头研究制定主题教育学习计
划，形成时间紧凑、内容丰富、安排有序的学习课表，让
每位党员清楚知道每周要学什么、读什么，为主题教育开
篇起步打下扎实基础。三是加强跟进督导。建立“周汇报”制
度，把主题教育落实情况列为每周党工委会
议重要议题，着力推进主题教育系统化规范化。着重
加强分类指导，街道班子成员坚持每周至少一次到分包社
区督促指导主题教育工作，定期组织开展党务干事主题教
育专题培训会，并创新培训方式，组织各社区到工作开展
较为扎实的 x社区进行现场观摩学习，交流工作经验。每
周印发主题教育工作开展情况通报，表扬先进，督促后进
加强氛围营造，确保主题教育各项举措在基层落地落实。
二、主要做法
（一）关于理论学习。坚持以上带下，切实抓好主题
教育理论学习工作。一是领导带头强化示范引领。党工委
班子成员到社区讲党课，社区党组织书记、驻社区第一书
记和支部书记分批分次讲党课、“两新”党组织书记集中讲党
课，充分发挥“头雁效应”，带头集中学习，着力强化个人自
学，辖区各党支部书记高质高效完成讲党课工作，收集党
课讲稿 x份，以上率下形成全员共学的浓厚氛围，二是丰
富形式强化真学细研。安排专项资金购置党的《习近平著
作选读》等规定书目千余册，确保机关、社区、“两新”组织
党员学习资料全覆盖，推动原原本本读原著、扎扎实实学
思想；开展集中学习研讨x次，党工委班子成员以普通党
员的身份参与支部学习分享个人心得，激发学思践悟积极
性；丰富学习载体，发挥我区红色教育资源
丰富的优势，组织全体机关党员到红色教育基地参观
见学；拓展学习形式，组织观看了红色电影和系列电教片
引导党员干部坚定理想信念，立足本职岗位，发扬斗争精
神，把主题教育学习成果转化为推动工作发展的强大动力
在街道 AAA 上开辟主题教育“有声书”专栏，刊发系列书目x
余篇，将“有形之书”转化为“无形之声”，便于党员随时随地
点开就学，推动主题教育学习“有声有色”；综合运用学习强
国、远程教育等各类“线上+线下”平台，开展全天候线上自
学，与支部集中学习形成呼应，扎实推动理论学习往深里
走、往心里走。三是多措并举强化学习全覆盖。紧盯流动
党员、年老体弱党员等不便参与集中学习的群体，指导各
社区制定“结对助学”计划，由社区选派年轻优秀党员在主题
教育期间全面负责辖区x名流动党员、x名年老体弱党员的
理论学习工作，通过采取“上门送学”“AAA 推送”等方式，把
学习材料送到党员手中；与流动党员的流入地党组织发函
沟通，指导流动党员积极参与流入地党组织学习活动；专
门购置 x台mpx 播放器，将相关学习书目的音频资料存储
其中，发放给没有智能手机的年老体弱党员，满足其学习
需求，并定期组织工作人员上门更新音频资料，确保党员
学习教育一个不掉队。（二）关于干事创业。聚焦重点，
标签： #主题教育
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街道主题教育自查报告第二批主题教育启动以来，街道党工委坚决扛牢政治责任，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持人民至上的发展思想，聚焦“学、干、改”，全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求，认真统筹谋划、精心组织安排，全力推动主题教育走深走实。一、组织领导一是迅速动员部署。x月x日召开党委（扩大）会议，第一时间传达学习市、区主题教育工作会议精神，对全办开展主题教育进行动员部署，明确党组织书记第一责任人职责和班子成员“一岗双责”的要求，形成以街道党工委为中枢，党建办公室为推进主体，社区支部、机关支部、“两新”党组织共同参与的工作机制，保证主题教育上下贯通、衔接有...
