主题教育党性分析材料

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主题教育党性分析材料
主题教育开展以来,我牢牢把握“学思想、强党性、
重实践、建新功”的总要求,紧紧围绕“理论学习、政治
素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”6 个方
面,广泛收集意见建议,深刻查摆检视,深挖问题根源,
有针对性地拟定整改措施。现将个人党性分析情况报告如
下:
一、存在的主要问题
(一)理论学习方面。一是理论修养不够。虽然自己
能积极参加支部组织的理论学习和利用业余时间自学,但
学习仅仅只停留在表面,没有养成写读书笔记的习惯,没
能做到入脑入心、学以致用。二是联系实际不实。在学习
过程中没有做到联系工作实际学、带着问题学。三是成果
转化不好。虽然自己能够做到认真研读学习材料,但对于
如何把所学理论知识转化为具体工作措施上还是缺实招,
不能够很好地把学习成果转化为谋划工作思路、解决工作
难题的理论支撑。
(二)政治素质方面。政治敏锐性不够强,有时对社
会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足,
认为只要自己不附和、不传不信就行了,没有以一名党员
干部的身份旗帜鲜明地进行批评制止。
(三)能力本领方面。一是
业务水平有待提升。人事工作所需的专业知识和技能
不够扎实,工作中偶尔还会出现纰漏。二是破解难题的能
力本领有待提升。对于一些历史遗留问题存在畏难情绪,
在创新性开展工作上缺乏好的思路和方法。
(四)担当作为方面。一是为民服务意识不够强烈。
平时在办公室写材料多,与基层单位群众接触
而久之便放松牢为民服务意识的自性,没有真
到想群众之所想、急群众之、办群众之所需。二是
担当责任意识不强。作为机关委宣员,平时只
机关委交办的工作,没有发挥宣员的主
性与能书记、书记参谋助手作用还不够到
)工作作风方面。一是斗争斗争的能
力本领不足,别是在负绩效考核工作中有时候怕得
人,有好人思想。二是工作统筹能力不足,有时工作
务多了,没有统筹各项工作,没有很好的分清楚轻
缓急,或“眉毛胡子一把”,或“榔头西”,
分不住关键致有些工作被动三是
扎实开展工作的力不足。在工作多时,有时会出
倦怠心理,习惯按照导指示按部就拼搏意识
不强,主工作不够,解决难和问题的措施办法不
多,足于不出、过得去
)廉洁自律方面。一是
摘要:

主题教育党性分析材料主题教育开展以来,我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,紧紧围绕“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”6个方面,广泛收集意见建议,深刻查摆检视,深挖问题根源,有针对性地拟定整改措施。现将个人党性分析情况报告如下:一、存在的主要问题(一)理论学习方面。一是理论修养不够。虽然自己能积极参加支部组织的理论学习和利用业余时间自学,但学习仅仅只停留在表面,没有养成写读书笔记的习惯,没能做到入脑入心、学以致用。二是联系实际不实。在学习过程中没有做到联系工作实际学、带着问题学。三是成果转化不好。虽然自己能够做到认真研读学习材料,但对于如何把所学理论...

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