在全市“双减”工作推进会议上的讲话
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2024-01-21
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在全市“双减”工作推进会议上的讲话
同志们：
在全国各级深入贯彻落实 习近平 总书记关于“双减”工作重要指
示批示精神的重要时间节点，今天，我们在这里召开 xx 市切实
减轻中小学生负担全面提高教育质量工作会议，这是一个宣传
会、动员会，更是一个推动会、落实会。这次会议的主要任务
是：以 习近平 新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻
党中央、国务院决策部署，以及教育部和省委、省政府及市委、
市政府有关文件和会议精神，对全市义务教育“双减”工作进行部
署，切实减轻中小学生负担，全面实施素质教育，全面提高教
育质量，办人民满意教育。下面，按照局党组的安排，我讲三
点意见。
一、提高站位抓“双减”
在20xx 年x月xx 日召开的全国教育大会上，习近平 总书记
从“国之大计、党之大计”的高度阐述了教育在新时代的重要地位，
强调坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全
面发展的社会主义建设者和接班人。这里，体现了 习近平 总书记对
教育工作“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题
的深谋远虑和高瞻远瞩。
但是，在当前的现实状况下，大家辛勤耕耘的教育事业，
背离教育本质的异化现象越来越严重，中小学生课业负担过重
业已成为中国教育的顽症，也严重影响了孩子身心健康，危害
民族未来。
校外培训机构在利益驱动下，利用各种宣传手段制造恐慌
通过学科竞赛、超前超纲培训、考前强化培训等人为制造“剧场
效应”，造成家长焦虑感不断上升，增加学生家庭经济负担，也
挤占了学生休息时间，增加学生学习负担，影响学生身心健康
发展。对于学校而言，培训机构的做法与素质教育理念背道而
驰，学校减轻的课业负担在培训机构那里又加上了，对学校育
人工作也带来负面消解效应，部分学生在学校不好好学，把学
习重心放在课后补习上，甚至有的学生学校正常的课不上，跑
去上培训班的课。这些都严重干扰了学校正常的教学秩序，导
致教育的责权利边界不清，让学校无法很好地发挥主导作用。
究其原因是多方面的，从教育外部看，有就业压力带来的
学习激烈竞争，有社会对学校缺乏科学的评价标准，有“学而优
则仕”“望子成龙望女成凤”的陈旧传统人才观，还有地方政府错
误的政绩观的影响；从教育内部看，有教育发展不均衡、教育
体系不完善、考试评价不科学以及教师素质不高、人才培养模
式和教学方法滞后等因素的影响。由于教育外部和内部诸多因
素的综合作用，使得“双减”工作举步维艰，蹒跚迂回。尽管如此，
各级党委政府采取许多措施尽力改变这一现象。近年来，我市
开展了禁止中小学利用假期、双休日进行补课的行动，深入扎
实地开展了校园文化建设、“三生”教育和“办学为民、育人为本”
摘要：
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在全市“双减”工作推进会议上的讲话同志们：在全国各级深入贯彻落实习近平总书记关于“双减”工作重要指示批示精神的重要时间节点，今天，我们在这里召开xx市切实减轻中小学生负担全面提高教育质量工作会议，这是一个宣传会、动员会，更是一个推动会、落实会。这次会议的主要任务是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党中央、国务院决策部署，以及教育部和省委、省政府及市委、市政府有关文件和会议精神，对全市义务教育“双减”工作进行部署，切实减轻中小学生负担，全面实施素质教育，全面提高教育质量，办人民满意教育。下面，按照局党组的安排，我讲三点意见。一、提高站位抓“双减”在20xx年x月xx日召开的...
