研讨交流：打造“最美思政课堂”全面落实立德树人根本任务
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2024-01-21
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研讨交流：打造“最美思政课堂”全面落实立
德树人根本任务
党的二十大报告指出，全党要把青年工作作为战略性
工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感
召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年
群众的引路人。
教育兴则国家兴，教育强则国家强。立德树人，思政
先行。思政课是对青年进行思想政治教育的主渠道，是落
实立德树人根本任务的关键课程。明者因时而变，在新时
代背景下，学校要坚持守正创新，提高思政课的针对性和
吸引力，就必须因时而进、因势而新，努力打造“最美思政
课堂”，全面落实立德树人根本任务，持续培养担当民族复
兴大任的时代新人。
一、唤醒“思政之美”在于转变思路
加强思政教育首先在于转变教师思路，实现育人与育
才相统一。思政课教师要坚持正确政治导向，以坚定的政
治修养引导学生。思政课教学要坚持马克思主义的指导地
位，从维护国家意识形态安全、培养社会主义建设者和接
班人的高度讲好思政课，帮助青年学生坚定共产主义远大
理想和中国特色社会主义共同理想。
教师要拓展教学内容的“广度”，以扎实的理论素养引
导学生。一是要用多样化的教学形式提升思政课亲和力和
针对性，根据学生的专业特点和兴趣因材施教，巧妙设计
教学情境，激发学生的主动性、积极性、创造性。二是要
将思政课理论转化为方法，将教学内容编撰成知识图谱，
既突出逻辑系统的体系性，又彰显理论知识的层次性，提
高学生的科学思辨能力，实现“授人以渔”的高阶目标。三是
要把教学和时事政治紧密结合，并运用马克思主义立场、
观点、方法进行剖析，让每一节课都有主题、有思想、有
灵魂。
教师要厚植爱国情怀的“深度”，以高尚的道德涵养引领
学生。教师要热爱思政课教育教学工作，通过真挚情怀和
高尚品格，成为学生的好朋友和贴心人，同时在教学过程
中融入浓厚的爱国主义情怀和人文关怀，实现思政课教学
思想高度、哲理深度和价值力度相统一的目的。
二、打造“思政之美”在于改革创新
思政教育不仅要有“知”，也要有“味”。根据时代和学生
需要，学校应推动思政课改革创新，让思政课“动”起来、
“活”起来、接地气、入脑入心。
站在立德树人的高度，进行改革创新。学校应大胆创
新实践，灵活利用校内外资源。比如通过组织参观红色基
地、党课宣讲等实践活动，引导广大学生不断加深对中国
共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会
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研讨交流：打造“最美思政课堂”全面落实立德树人根本任务 党的二十大报告指出，全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。 教育兴则国家兴，教育强则国家强。立德树人，思政先行。思政课是对青年进行思想政治教育的主渠道，是落实立德树人根本任务的关键课程。明者因时而变，在新时代背景下，学校要坚持守正创新，提高思政课的针对性和吸引力，就必须因时而进、因势而新，努力打造“最美思政课堂”，全面落实立德树人根本任务，持续培养担当民族复兴大任的时代新人。 一、唤醒“思政之美”在于转变思路 加强思政教育首先在于...
