在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话
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2024-01-20
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坚持以本为本 推进四个回归
建设中国特色、世界水平的一流本科教育
——在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话
教育部党组书记、部长陈宝生
（20xx 年6月21 日）
同志们：
召开新时代全国高等学校本科教育工作会议，是教育部党组
经过认真研究作出的重要决定。改革开放 40 年，教育部召开全
国会议专门研究部署高等学校本科教育工作是第一次（1998 年、
2004 年教育部召开过两次全国普通高等学校教学工作会。从“本
科教学”到“本科教育”虽只有一字之差，反映的是形势发展了、认
识深化了、内涵拓展了、地位更高了）。今天，除在座各地各校
的负责同志外，31 个省（市、自治区）教育厅（教委）和新疆
生产建设兵团教育局，以及全国 1200 多所本科高校的干部教师
代表通过视频同步参加这次会议。这是一次深入学习贯彻 习近平 新
时代中国特色社会主义思想、全面部署高校落实立德树人根本任
务的大会，是一次全面坚持以本为本，推进四个回归、建设一流
本科教育的大会，也是一次全面高扬人才培养主旋律的大会，对
我国高等教育今后的发展必将产生重要影响。这次会议上再次征
求意见的《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能
力的意见》（我们称为新时代高教 40 条）是做好高校人才培养
工作的重要“施工图”
，干货多、含金量高，请同志们认真研读，多提宝贵意见。
刚才，上海市教委、江西省教育厅、北大、清华、川大、天大、
东莞理工学院、青海大学的同志分别从不同角度作了发言，做得、
讲得都很好，很精彩。下面，我就进一步做好本科教育工作谈三
点意见。
一、深刻学习领会 习近平 新时代中国特色社会主义思想，牢牢
把握高等学校的根本任务和根本标准
推动高等教育事业改革发展，必须坚持以 习近平 新时代中国特
色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神。以 习近平
同志为核心的党中央高度重视教育事业，着眼于统筹推进“五位一
体”总体布局和协调推进“四个全面”战路布局，对教育工作作出一
系列重大决策部署，习近平 总书记 5月2日在视察北京大学时发表
的重要讲话和十八大以来关于教育工作的一系列重要讲话，形成
了习近平 教育思想，这是马克思主义教育思想的新发展，是中国特
色社会主义教育思想的新发展，是 习近平 新时代中国特色社会主义
思想的重要组成部分。
这次 5．2讲话，是十九大之后总书记首次专门系统讲高等
教育。讲话强调了四个“重大论断”：高等教育是一个国家发展水
平和发展潜力的重要标志；党和国家事业发展对高等教育的需要，
对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切；培
养社会主义建设者和接班人是各级各类学校的共同使命；走内涵
式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。这四个“重大论断”
，充满了对高等教育的热切期望，表明了总书记对培养社会
主义建设者和接班人的最大关切，体现了对扎根中国大地办高等
教育、坚定不移走内涵式发展道路的坚定决心。
讲话提出了四个“主要内容”：明确提出教育的“
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坚持以本为本推进四个回归建设中国特色、世界水平的一流本科教育——在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话教育部党组书记、部长陈宝生（20xx年6月21日）同志们：召开新时代全国高等学校本科教育工作会议，是教育部党组经过认真研究作出的重要决定。改革开放40年，教育部召开全国会议专门研究部署高等学校本科教育工作是第一次（1998年、2004年教育部召开过两次全国普通高等学校教学工作会。从“本科教学”到“本科教育”虽只有一字之差，反映的是形势发展了、认识深化了、内涵拓展了、地位更高了）。今天，除在座各地各校的负责同志外，31个省（市、自治区）教育厅（教委）和新疆生产建设兵团教育局，以及全国120...
