xx市教育局师德师风专项整治第三阶段工作情况报告
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2024-01-20
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xx 市教育局师德师风专项整治第三阶段工作情况报告
xx 市教育局以提高教师思想政治素质和职业道德水平为目标,
严格规范中小学教师从教行为,严肃查处群众反映强烈的“乱补课、
乱办班”、“有偿补课”、“课上不讲课下讲”、“收受礼品礼金”、体罚或
变相体罚学生等群众反映突出问题。在深入开展师德师风专项整治
活动中,围绕解决家长反映强烈、社会高度关注的师德师风问题,
多措并举,综合整治,建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相
结合的中小学师德建设长效机制,着力解决师德师风方面存在的突
出问题。截至目前,我市教师道德修养得到明显提高,教育发展环
境得到明显改善,教育系统工作作风得到明显转变,人民群众对教
师从教行为的满意度得到明显提升。现将工作情况汇报如下:
一、统一思想,提高思想认识,确保工作部署到位。
开学后,xx 市教育局根据教育部关于印发《中小学教师违反
职业道德行为处理办法》的“十种情形”、教育部《严禁教师违规收受
学生及家长礼品礼金等行为的规定》的“六个严禁”、教育部《严禁中
小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的“六个严禁”和 xx 市教
育局《严禁中小学在职教师有偿补课的规定》的“四个严禁”等相关文
件精神,结合我市实际情况,参照教育部《中小学教师违反职业道
德行为处理办法》中列举的应给予相应处分的行为,将以下几个方
面的内容列为本次专项整治活动的重点内容:
1.组织、要求学生参加有偿补课,组织、参与校外培训机构对
学生有偿补课的;
2.违反规定收受家长、学生礼品、礼金、购物卡、有价证券的;
3.针对个别教师课上不讲课下讲,学生、家长反映强烈的补课
现象;
4.体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生的;
5.组织或者参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教
辅资料、报刊等谋取利益的;
6.在教育教学活动、学生管理、评价中不公平公正对待学生的;
7.在招生、考试、考核评价、职务评审、教科研中弄虚作假、
营私舞弊的;
8.其他违反教师职业道德行为的。
我市要求学校积极进行工作部署,深入开展自查自纠,把师德
师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,召开专题会议研究落实
师德师风主题教育活动的各项任务。各学校建立了由校长任组长,
学校其他行政领导为副组长,各处室主任为成员的师德师风专项整
治领导小组,具体负责师德师风工作,各校制定了学校师德师风专
项整治实施方案,研讨细则,召开大会,公示监督,确保师德师风
专项整治工作落实落细,达到入脑入心。
二、加强领导,强化责任落实,整治措施到位。
为进一步加强师德师风建设,全面提高我市教师队伍的师德素
质和专业水平,我局成立了xx 市师德师风考核办法领导小组,明确
摘要:
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xx市教育局师德师风专项整治第三阶段工作情况报告xx市教育局以提高教师思想政治素质和职业道德水平为目标,严格规范中小学教师从教行为,严肃查处群众反映强烈的“乱补课、乱办班”、“有偿补课”、“课上不讲课下讲”、“收受礼品礼金”、体罚或变相体罚学生等群众反映突出问题。在深入开展师德师风专项整治活动中,围绕解决家长反映强烈、社会高度关注的师德师风问题,多措并举,综合整治,建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的中小学师德建设长效机制,着力解决师德师风方面存在的突出问题。截至目前,我市教师道德修养得到明显提高,教育发展环境得到明显改善,教育系统工作作风得到明显转变,人民群众对教师从教行为的满意度得...