教师“大学习 大整治 大提升”师德师风整顿活动心得体会汇编15篇
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2024-01-20
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“大学习大整治大提升”活动心得体会 1................................................................................................... 1
“大学习大整治大提升”活动心得体会 2................................................................................................... 4
“大学习大整治大提升”活动心得体会 3................................................................................................... 6
“大学习大整治大提升”活动心得体会 4................................................................................................... 8
“大学习大整治大提升”活动心得体会 5................................................................................................. 10
“大学习大整治大提升”活动心得体会 6................................................................................................. 12
“大学习大整治大提升”活动心得体会 7................................................................................................. 14
“大学习大整治大提升”活动心得体会 8................................................................................................. 17
“大学习大整治大提升”活动心得体会 9................................................................................................. 19
“大学习大整治大提升”活动心得体会 10.............................................................................................. 21
“大学习大整治大提升”活动心得体会 11.............................................................................................. 23
“大学习大整治大提升”活动心得体会 12.............................................................................................. 26
“大学习大整治大提升”活动心得体会 13.............................................................................................. 29
“大学习大整治大提升”活动心得体会 14.............................................................................................. 32
“大学习大整治大提升”活动心得体会 15 34
“大学习大整治大提升”活动心得体会 1
高尚的师德是爱，是敬业，是精业。教师对孩子的“爱”应是
真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。让自己消除浮躁，怀
着“敬业、乐业、专业、创业”的精神，每天都带着一份好心情投
入到工作中，带着微笑去迎接孩子，用爱和实际行动及人格魅
力，去感染和滋润孩子幼小的心田是我从 1993 年入职第三幼儿
园至今秉呈的一种态度，也是我一直努力的方向，通过教体局
开展“大学习大整治大提升”活动让自己更加坚定了这个方向。
师德师风对一个教师来说特别的重要。因为教师是孩子行
动的标杆，教师的思想、行为、作风和品质，每时每刻都在感
染、熏陶和影响孩子。在我园的师德师风建设过程中为了让教
师在孩子及家长心目中树立良好的教师形象，特制定了第三幼
儿园教师行为规范细则 10 条，分别从教师的仪容仪表、行为举
止、语言沟通等方面提出了明确的要求，每月确定两条重点内
容，并通过行政巡班检查去抓落实，我园将借助教体局开展“大
学习大整治大提升”这一东风，以新时代幼儿园教师职业行为十
项准则为核心，把最基本的要求做细做实，全面提高教师师德
素养，使我园师德师风向更好的方向转变，着力解决以教谋私、
讥讽、歧视、体罚幼儿、有偿招生、有偿家教等有损教师形象
的问题，努力创建一支具有“爱岗敬业、教书育人、为人师表”的
教师队伍。
摘要：
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