双带头人事迹材料

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双带头人事迹材料
学院党建工作“双带头人”代表典型事迹
汤菲,女,1977 年生,中共党员,现任武昌理工学院城市建
设学院教师党支部书记,建筑学系主任。
作者的理
论素养,政治敏锐性强,政治觉悟高。自从担任城市建设学院教师
党支部书记以来,她以对党的教育事业高度的责任感、使命感,以
对学校党务工作的强烈挚爱,以认真、勤恳、敬业、奉献的工作作
风,在党务工作上兢兢业业,恪尽职守、辛勤工作,创造性地开展
工作,出色地完成了上级党组织交给的各项任务,为学院党建工作
和教师党员的管理工作做出了突出贡献。
一、勤于学习,不断提升党务工作能力
学习综合
素质和领导能力的重要途径,不断加强马列主义、毛泽东思想、邓
小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等重要理论的学习,并
用马克思主义的立场、观点和方法分析处理问题,在政治上、思想
上、行动上与党中央保持高度一致,特别是在党的群众路线教育实
践活动中,她不仅自己注重学习实践,还按照校党委的要求认真组
织学院教师党员展开学习实践活动,积极发挥党员的先锋模范带头
作用。
二、求真务实,积极探索党务工作新思路
市建员有
30 人,她积极思考新形势下教师党支部党建工作的新思路,进
一步
师党实,
大胆创新,努力探索新形势下教师党支部工作的新方法、新途径,
进一步提升了教师党支部工作的水平,保证了教师党员的质量。
1、抓制度、打基础,严格规范和落实党务工作。由于民办高校
党组织关系的复杂性,大部分党员教师的党组织关系在校,还有
部分党员教师的党组织关系在自己原单位部分党员教师由
于自己的组织关系不在学校,以在以组织的党组织生活
关学习活动中,在出勤与活动的积极性和理想
在教师党员的管理工作中性大等问题。汤菲同志
,展开了广调查研究关管理制度,
她带头了学院的教师党员的管理制度,进一步规范了教
师党员的发展,加大了对党建工作质量和各项任务完成
管理和考了工作的性。近年来,由于制度完善,
工作规范,教师党支部党建工作进,教师党员
30%40%
得到了进一步的提高,现出了一优秀的中年教师党员。
2、抓学习、重方法,强思想政治工作力度。她分注重抓教
师党员的政治学习,教师党员的半月例会、支部政治理论
、教师党校式丰富,提高教育
强了教师党员的责任感,动工作为主动奉献,努力提高党务
工作的对性与实性。汤菲同志非常注重调查研究常与党
员教师交们的工作和生活,与她还常常与工作、
摘要:

双带头人事迹材料学院党建工作“双带头人”代表典型事迹汤菲,女,1977年生,中共党员,现任武昌理工学院城市建设学院教师党支部书记,建筑学系主任。汤菲同志是一名优秀的高校基层党务工作者,她具有较好的理论素养,政治敏锐性强,政治觉悟高。自从担任城市建设学院教师党支部书记以来,她以对党的教育事业高度的责任感、使命感,以对学校党务工作的强烈挚爱,以认真、勤恳、敬业、奉献的工作作风,在党务工作上兢兢业业,恪尽职守、辛勤工作,创造性地开展工作,出色地完成了上级党组织交给的各项任务,为学院党建工作和教师党员的管理工作做出了突出贡献。一、勤于学习,不断提升党务工作能力汤菲同志勤于学习,善于学习,始终把学习作为...

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