按照述职安排要求,我向大会报告 202X 年抓基层党建工作情况,请予以评议。
一、履职主要亮点
(一)立足新赶考路加压履责尽职。站在 202X 年庆祝建党百年、全面建成小康社
会的重要节点上,面对世界百年未有之大变局和新冠肺炎疫情全球大流行交织影响,外部
环境更趋复杂严峻,新冠肺炎疫情防控和经济社会发展各项任务极为繁重艰巨,开启全面
建设社会主义现代化国家新征程的新形势下,我作为县政府办公室主任和党支部书记,自
觉提高政治领悟力、政治判断力、政治执行力,自加压力,自觉履行基层党建工作第一责
任人的职责,直接抓谋划、力推进、促落实。年初研究制定了 202X 年办公室党建工作计
划,将党建工作任务进行分解,明确抓业务必须抓党建的“一岗双责”要求,推行党建工作
清单化,完善了支部书记抓党建工作的“任务、问题、责任”三个清单,形成了支部书记亲
自抓、支部委员具体抓的党建工作落实机制。一年来,先后组织召开 16 次党支部会议,
分析研究部署党建工作,为全体党员讲专题党课 5次。带头并组织党员到乡镇、村、社区、
企业和联系点进行调研 4次,为县政府决策提供了较为详实的一手资料。
(二)立足新赶考路汲取党史给养。把党史学习教育作为 202X 年党建工作的重中之
重,按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求和“学党史、悟思想、办实事 、
开新局”目标,带头组织做实规定动作,策划特色自选动作,让每名党员干部从党史学习教
育中汲取智慧和力量,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异
成绩向庆祝建党一百周年交上了一份合格答卷。一是坐下来学。先后组织支部集体学习 24
次,认认真真、原原本本的学习研读习近平 在党史学习教育动员会上讲话和最新重要讲话,
学习研读习近平 同志《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历
史论述摘编》《习近平 新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》四本指
定书目,开展了 12 次学习心得体会交流活动。二是请进来讲。组织举办党史学习教育专
题知识讲座,先后邀请县委党校等讲师就党史学习教育中遇到的疑难问题进行解答,举办
了6场专题知识讲座。三是走出去看。先后分两批组织办公室全体党员干部到上海党的一
大会址、浙江嘉兴南湖等红色党性教育基地实地观看,细听讲解,感悟伟大建党精神,探
寻党的精神之源、根和魂;考察部分单位的党群服务中心建设,学习他们的先进经验。四
是沉下去做。带头并组织深入推进“我为群众办实事”实践活动,提议在办公室全体在职在
岗党员中推行“联帮结对”制度。一年来,共建立基层联系点 X个,联系帮扶困难群众 X户,
解决基层困难事X件、群众身边“急难愁盼”问题 X个,在办实事解难题的过程中,增强了
党性觉悟,践行了初心使命,提升了群众的获得感、幸福感。
(三)立足新赶考路推进融合党建。坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的基本
思路,积极探索党建与业务深度融合的着力点关键点,我提议并制定了实施党建与业务深
度融合工程的方案,使党建在履行“参谋辅政、统筹协调、综合服务”办公室职责中的引领
作用得到有效发挥。在实践中总结出了五种主要模式:一是“党建+招商引资项目”模式。带
领支部针对招商引资难题,组建党员招商引资专项任务突击队,采取签订党员承诺书、党
员比武等举措,促进了党建与业务工作的有机融合,效好完成了任务。年内,招引并签约
过亿元的大项目 1个,过5000 万元的项目 2个。发挥了“火车跑得快,全靠车头带”的党
建作用。二是“党建+招才引智”模式。组织党员开展招才引智主题实践活动,挖掘信息资源,
拓展招才引智渠道,超额完成计划任务。年内,共引进创新创业人才X人。三是“党建+疫
情防治”模式。将办公室负责的疫情防治区域,按照 X个支部党小组划分 X党小组疫情防治
责任区,确保了“外防输入、内防反弹”,党小组作用得到了有效发挥。四是“党建+文明创
建”模式。