发展规划处、学科建设办公室支部202X年述责述职述廉报告
VIP专免
2024-01-19
999+
60.21KB
11 页
海报
侵权投诉
仅供学习 禁止外传 用后删除
公众号:公文写作Pro
发展规划处、学科建设办公室支部202X年述责述职述廉
报告
公众号:公文写作Pro整理,,
一、落实党风廉政建设责任制工作
202X年,我支部切实提高政治站位,加强责任担当、提高自律意识,积极开展
宣传工作,落实“一岗双责”、坚持“三重一大”、反对“四风”、规范财务管理,不断延
伸工作职责范围,形成责任互联互通、压力传导通畅、大家齐抓共管的合力,以更
严的要求、更高的标准全力推进党风廉政建设和反腐败工作。
(一)全面加强制度建设。认真落实校党委落实全面从严治党主体责任清单文件
要求,将全面从严治党主体责任纳入中层单位目标管理考核体系,修订完善学校章
程,深化校院两级管理体制等十大综合改革,推进大学治理体系和治理能力现代化
科学谋划学校“十四五”事业发展,定期通报年度重点工作目标任务完成情况。
(二)宣传教育常抓不懈。全力支持纪检监察工作,积极参加第二十一个党风廉
政建设宣传教育月活动、党纪党规和监察法规宣传教育“十进十建”活动,加强
廉政宣传教育,聆听XX书记为全校中层党员干部所作的专题廉政党课报告,参
加观看《权力之刃、滥用成殇》警示教育片、到XX省党风廉政警示教育基地接受警
示教育、参观第四届廉政文化美术与设计大赛作品展等集体活动,抓好党员干部廉
洁教育。严格落实中央八项规定和省委六条意见精神,持续整治“四风”,落实为基层
减负的各项规定,坚决反对形式主义、官僚主义。
(三)坚持民主集中制。党支部书记充分发挥“关键少数”的示范表率作用,带头
遵守党内法规制度、带头加强和改进思想政治工作、带头执行民主集中制、带头做
好“五个表率”、带头落实“一岗双责”,充分发扬民主,主动沟通,平等议事,集体决
策。其他班子成员大局观念强,各司其职,各展其才,经常相互交换意见,敢讲真
话,形成分工不分家的良好作风。全体成员目标同向,思想同心,工作同步,责任
同担,和谐共事。高标准筹备班子民主生活会。
(四)严格财务管理制度。严格遵守廉洁自律各项规定,严格执行国家财经纪律
和学校财务管理制度,规范经费管理;严格落实“三重一大”事项集体决策要求,坚持
党务公开、政务公开,学科经费、本处办公经费的安排,事前都要请示或向领导汇
报,事中办公会集体讨论决策,事后采取适当的方式和程序予以公开,主动接受监
督,形成较为完善的权力运行监自我控机制,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。
二、党建工作
把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中、五中全会精
神作为当前最重要的政治任务,加强理论学习,提升政治能力,让党支部成为学
校各项事业发展的坚强战斗堡垒,以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务
实的作风推进学校高质量发展。
(一)强化理论武装。通过各种场合、各种方式,自觉地、原原本本地、系统地
学习了习近平总书记重要讲话、重要指示、重要文章精神,党的十九届四中全会精
神,党的十九届五中全会、省委十一届八次全会和市委五届十二次全会精神公报、
规划建议和规划建议说明全文等,并深入思考、联系实际,吃透精神实质、掌握核
心要义,不断提高理论素养、政治素养。
专题学。全年参加校党委常委会相关专题学习XX次,共提出习近平总书记和党
中央、省委、市委重要会议文件通知精神贯彻落实举措 XX余条,完成XX师范学院
“深入学习贯彻党的十九届四中全会精神推进教育治理体系和治理能力现代化”专题网
络培训和基层党务工作者网络培训;
集中学。全年全程参加党委理论学习中心组理论学习(扩大)会议XX次;
听讲学。先后聆听了省委宣讲团成员、省政府研究室党组书记、主任XX所作的
专题辅导报告;
支部学。通过每月党支部主题党日活动、工作例会等形式,及时准确传达、贯彻
落实党的路线方针政策、校党委各项决议决定和学校重点任务,组织本处全体人员
集体学习和个人自学相结合《习近平治国理政》第三卷、《党的十九届五中全会<
建议>学习辅导》、习近平有关教育的重要论述等专著、重要文件XX份,形成党支
部学习制度化;
摘要:
展开>>
收起<<
仅供学习禁止外传用后删除公众号:公文写作Pro发展规划处、学科建设办公室支部202X年述责述职述廉报告公众号:公文写作Pro整理,,一、落实党风廉政建设责任制工作202X年,我支部切实提高政治站位,加强责任担当、提高自律意识,积极开展宣传工作,落实“一岗双责”、坚持“三重一大”、反对“四风”、规范财务管理,不断延伸工作职责范围,形成责任互联互通、压力传导通畅、大家齐抓共管的合力,以更严的要求、更高的标准全力推进党风廉政建设和反腐败工作。(一)全面加强制度建设。认真落实校党委落实全面从严治党主体责任清单文件要求,将全面从严治党主体责任纳入中层单位目标管理考核体系,修订完善学校章程,深化校院两级管...