(9篇)学习党史、新中国史交流研讨发言

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学习党史、新中国史交流研讨发言
9篇)
目录
学好党史新中国史这门必修课.......................................................2
党史国史是必修课.......................................................................5
认真学习党史、新中国史..............................................................8
从党史中汲取不忘初心的前进力量...............................................11
在主题教育中学好党史新中国史..................................................15
在学习党史新中国史中牢记初心使命............................................18
学习党史新中国史 自觉守初心担使命.....................................20
从党史中汲取力量,守初心担使命...............................................25
学好党史、新中国史是新时代党员领导干部自觉的历史使命..28
学好党史新中国史这门必修课
历史是最好的教科书。学习党史、新中国史,是坚持和发 展中国特
色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必 修课。广大党员干
部要把学习党史、新中国史作为“不忘初 心、牢记使命”主题教育重要内
容,不断增强守初心、担使命 的思想和行动自觉。
近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印 发《关于在
“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党 史、新中国史的通知》,
要求各地区各部门各单位把学习党 史、新中国史作为“不忘初心、牢记使
命”主题教育重要内 容,稿子铺公众号整理,不断增强守初心、担使命的
思想和行 动自觉。学习党史、新中国史,是坚持和发展中国特色社会主
义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,这门功课不 仅必修,
而且必须修好。
历史是最好的教科书。“欲知大道,必先为史。”毛泽东 同志在《如
指出:“
便不能把事情
是现实的根源,任何一 个国家的今天都来
国家从哪里来,才能 弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样,也
能搞清楚这 个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”他强调:“对我们
共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党 领导人
,心中就会增
录着中国共产党从建党初期不到 60 人的新生
政党,发展壮大到拥有 9000 多万党员的世界最大执政党的成长 历程,
镌刻着中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、艰苦奋 斗,从积贫积弱、
一穷二白到站起来、富起来、强起来,创造 人类历史上发展奇迹的伟大
历程,蕴含国理政的富 历史经验蕴含党、
国的伟大智慧。作为新时 代的党员干部,只有学好党史、新中国史这门
必修课,才能深 刻领中国共产党对中国的重大义、新中国 70
生了怎样 的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国道路为么好、中
国共产党为么能,才能深刻认识红色政、新中国 来
中国特色社会主义来,才能弄清楚我们从哪 来、往哪里去,从而
常怀忧心、为党之责、强党志,为 党和国家各项事业更好发展
更多力量。
学好党史、新中国史要坚持以唯物为指导,到知史 党、知
国。马克思主义告诉我们,唯物是“一科 学的历史”,是正
历史的根。习近平总书记强 调:“要坚持用唯物来认
和记历史,把历史结准确的史料支撑和深入细致的研究
分析基础之上。” 党史、新中国史是中国共产党领导中国人民进行革命、
革的奋斗史,是中国共产党领导中国人民实现中伟大
探索史、创业史和发展史。学好党史、新中国史,就要 深了解党
史、新中国史的重大事、重要会、重要文件、 重要人,了解我们
党领导人民进行艰苦卓绝的斗历程,了 解中国近代170 的斗
史、我们党 98 的奋斗史、新 中国 70 的发展史,了解我们党的
光荣传统宝贵经验和伟大 成就。只有如,才能深对“不忘初心、牢
记使命”的认
摘要:

学习党史、新中国史交流研讨发言(9篇)目录学好党史新中国史这门必修课.......................................................2党史国史是必修课.......................................................................5认真学习党史、新中国史..............................................................8从党史中汲取不忘初心的前进力量............................................

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