述职、述责、述廉、述作风报告材料汇编（13篇）
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2024-01-18
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述职报告撰写五重奏 .......................................................................................................................................2
基层书记抓党建述职报告怎么写？ ............................................................................................................6
组织处长述廉述职报告 ................................................................................................................................12
县政府 XX 党组书记述责述廉报告 ...........................................................................................................19
党支部书记 20XX 年度党建工作述职报告 .............................................................................................27
地税局长党建工作述职报告 .......................................................................................................................31
201X 年抓党建工作述职评议 .....................................................................................................................37
XX 省12 个市党委书记抓基层党建工作述职报告（摘要） .............................................................43
20 名市委书记抓基层党建工作述职报告 ...............................................................................................67
13 名区县委书记抓基层党建工作述职报告 ........................................................................................111
在专职副书记述职大会上的讲话 .........................................................................................................139
组织部长述职述德述廉报告 .....................................................................................................................147
2018 年园区班子述职述廉述党建报告 .................................................................................................158
述职报告撰写五重奏
述职，顾名思义，就是陈述自己的工作。陈述的方式
可以是口头的，也可以是书面的。无论采取哪种方式，述
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职都有一个文字底本，这就是述职报告。述职报告是领导
干部或管理者结合职责要求，向上级、职工或群众代表陈
述岗位职责履行情况，接受工作评议监督的一种事务性文
书。这是领导非常关注、秘书经常思考、应用十分广泛的
一个文种，具有总结性、自述性、报告性等特点。这里拟
从机关文字工作者的角度，谈谈对领导述职报告写作的几
点认识和体会。
一、述职报告要体现领导的高度
我们常说，学以增智、学以养德、学以致用。述职报
告少不了谈学习、讲作风，这是对所有机关干部的基本要
求，领导干部更要率先垂范、先行一步、突出重点。学习
方面，这部分内容比较务虚，要写好还真不容易!稍不注
意，就会不痛不痒、泛泛而谈、流于形式。
作为领导人，既要讲自己一个阶段以来，学什么，怎
么学，又要谈有什么新认识、新感悟，对负责或分管的工
作有哪些新思路、新要求;既要讲自己如何带头学，又要谈
如何组织带动下属部门单位一起学。还要注意，每个时期
都有学习的热点和重点，不能年年都是老调重弹，必须与
时俱进、写出新意。
现在获取资讯的渠道很多，学习的方法除看书读报、
翻阅文件、参加会议、听取报告、接受培训等常规渠道
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外，还可以上网、订阅党报党刊微信、观看网络视频讲座
等。广开言路，博采众长，思路就可以打开，容易写出新
东西。作风方面，既要讲自己如何真抓实干、廉洁自律，
又要谈如何严格要求、管好身边人和下属部门单位。特别
是现在狠抓“八项”规定落实、“两学一做”常态化，更要把作
风建设讲细、讲实、讲到位。
二、述职报告要体现概括的精度
“领导”二字，从字面上理解就是带领和指导。领导同志
对自己负责或分管的工作不可能全部亲历亲为，从某种意
义上讲，下属部门、单位的成绩也是领导的工作业绩。对
此，述职报告要有清醒的定位，在表述上必须注意把握。
对领导自己重点部署、重点推动、重点督促的工作可以展
开讲，最好把领导本人组织协调的过程也带上几句。
比如，会议部署、文件要求、方案审定、项目筛选、
活动筹划、现场督导、专题协调、实地调研，等等。然
后，再讲取得的工作成效，也就顺理成章。因为这确确实
实是领导做的事情，从中可以看到领导发挥的作用。这也
是述职报告与工作总结的主要区别之所在。对于一些全局
性的重大荣誉、突出成果，应点到有关单位和人员的共同
努力，这虽然是客套话， 但不写便有贪功之嫌。
三、述职报告要体现陈述的梯度
摘要：
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