高校党委书记党课讲稿：全面强化高校思政工作水平，以优异成绩迎接盛会
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2024-01-18
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高校党委书记党课讲稿：全面强化高校思政工作水平，以
优异成绩迎接盛会
同志们：
2016 年12 月7日至 8日，全国高校思想政治工作会议在北
京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出
席会议并发表了重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高
校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。
要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教
学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教
育事业发展新局面。
全国高校思想政治工作会议召开至今虽已 5年了，但习近
平总书记在会上发表的重要讲话犹在耳畔。在全国上下认真学
习贯彻落实党的十九届六中全会精神的重要历史时刻，回顾总
结5年来全国高校思想政治工作走过的历程和取得的成绩，深
刻领会习近平总书记重要讲话的深刻内涵和战略意义，进一步
明确继续努力的方向，是当前一项十分重要而艰巨的任务。
党的十八大以来，习近平总书记高度重视高校思想政治工
作，做出了一系列重大部署，提出了具体而明确的要求。特别
是在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，更是从战略高
度进行了全面动员与科学部署，成为新时代全国高校加强思想
政治工作的最高行动纲领。他
提出的“三全育人”、“课程思政”、“高校立身之本在于立德树
人”等理念，在全国高校广大师生中取得了广泛的政治认同、思
想认同、理论认同和情感认同，并成为全国高校上下具体而自
觉的行动。
5年来，全国高校思想政治工作全面加强、成效显著。一
是各级党委高度重视，将加强思想政治工作摆在重要和突出位
置。深入贯彻和全面落实习近平总书记的重要指示和要求，开
创了全国思想政治工作扎实推进的新局面。二是建立健全了思
想政治工作的机制。教育部门和各高校普遍出台了相关的文件、
制度，形成了务实有效的工作机制。三是构建了高校思想政治
工作大格局。各部门齐抓共管，“三全育人”落到了实处，思想政
治教育的阵地越来越巩固。四是“课程思政”建设取得显著成效。
马克思主义学院得到了前所未有的加强，师资队伍建设取得了
突破性进展，成为高校最具活力的教学、科研、工作团队之一。
广大教师积极参与“课程思政”实践，涌现出了大批贯穿了“立德
树人”这条红线的精品课程。
在纪念全国高校思想政治工作会召开 5周年之际，要清醒
认识到，对照习近平总书记重要讲话精神要求，我们的工作还
有很大差距。世界百年未有之大变局进入加速演变期，我们面
临的形势和挑战十分严峻。广大师生思想多元化、需求多样化
等，都对继续加强和改进高校思想政治工作提出了新的、更高
的要求。
要继续深入学习和领会习近平总书记的重要论述。5年过
去，习近平总书记的重要讲话依然具有十分重要的现实意义和
指导意义。这一重要讲话全面深刻，内涵丰富，是当前和今后
高校思想政治工作的根本遵循。在学习中要抓紧五个关键点。
一是抓根本。深刻学习领会习近平总书记关于培养人的重要论
述。要按照习近平总书记的要求，进一步提高认识，创新路径
方法，切实解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个
教育的首要问题。二是抓方向。深刻领会习近平总书记关于我
国高等教育发展方向的重要论述，努力将“为人民服务、为中国
共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服
务、为改革开放和社会主义现代化建设服务”真正落实到办学的
每个环节中去。三是抓核心。深刻领会习近平总书记关于全面
提高人才培养能力的重要论述，紧紧围绕立德树人这个核心点
办学，以此来带动高校其他工作。四是抓重点。深刻领会习近
平总书记关于必须坚持以马克思主义为指导、全面贯彻党的教
育方针的重要论述，抓好马克思主义理论教育，坚持不懈培育
和践行社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价
值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，为办好让党放
心、让人民满意的高等教育保驾护航。五是抓落实。深刻领会
习近平总书记关于教育引导学生、做好思想政治工作、在改进
中加强思想政治理论课、加快构建中国特色哲学社会科学学科
体系和教材体系、教育者要先受教育、高校党委对学校工作实
摘要：
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高校党委书记党课讲稿：全面强化高校思政工作水平，以优异成绩迎接盛会同志们：2016年12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表了重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。全国高校思想政治工作会议召开至今虽已5年了，但习近平总书记在会上发表的重要讲话犹在耳畔。在全国上下认真学习贯彻落实党的十九届六中全会精神的重要历史时刻，回顾总结5年来全国高校思想政...
