基层党务文稿:党课教育当有“颜”有“味”

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党课教育当有“颜”有“味”
性教育、保持党员先进性的基本途径。党课的质量高低、
有效与否,影响深远,意义重大。党课是每一位党员的“必
教育、内“有“味
上进每一名党员干部“心坎里”。
“短平快”,保持党性“原味”。党课必须讲政治、守原
则,把握分寸,做到适当、恰当。一堂好的党课要从选题
开始“用心”,材料要足够鲜活,情感要足够浓郁,传达什
提高什么,达到什么样的效果是选题的“必勾项”,要认真对
待,精心准备,避免应付心理,找准“切入点”。部分支部
内容,“浓,头,西
缺乏计划性,导致党员教育浅尝辄止,没有实质性效果。
授课人要亲自动手撰写讲稿,内容要切合生活工作实际,
把握材料的时效性,从身边人身边事讲起,融入红色经典
故事,拿得出让自己信服也让他人信服的观点要义,避免
握实质,避免“高大上”,让红色元素占主调,抛砖引玉、
人入胜,让党员沉浸于授课人创造的“情景”。
“真善美”,提高学习“趣味”。
摘要:

党课教育当有“颜”有“味”党课教育是党员干部教育的基本方式之一,是加强党性教育、保持党员先进性的基本途径。党课的质量高低、有效与否,影响深远,意义重大。党课是每一位党员的“必修课”,各级组织部门要从“心”出发,精准发力,有的放矢,让党员教育形式多样、内容丰富,“有颜”更有“味”,让党课上进每一名党员干部“心坎里”。给党课刷上一抹“信仰红”,在“引人入胜”中脱离“短平快”,保持党性“原味”。党课必须讲政治、守原则,把握分寸,做到适当、恰当。一堂好的党课要从选题开始“用心”,材料要足够鲜活,情感要足够浓郁,传达什么,提高什么,达到什么样的效果是选题的“必勾项”,要认真对待,精心准备,避免应付心理,...

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