20-给上级党组织报送的为主题教育专题民主生活会征求的意见建议
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2024-01-18
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给上级党组织报送的为主题教育
专题民主生活会征求的意见建议
（共 12 条，仅供参考）
一、在理论学习方面，有 2 点建议——
1.上级党委理论学习中心组学习成果开放度不够，没有
形成确定的与基层党组织共享学习成果的工作机制。作为
基层，我们仅能够在公开报道中了解到 XX 党委中心组学习
取得了很好的成效，但具体内容无从掌握，建议 XX 党委能
够建立常态化共享学习成果的机制，及时把学习成果输送
下来，让基层党组织开展集中性学习研讨时有更加明确的
方向。
2.上级党委在举办主题教育相关培训班时，课程体系较
为丰富，但结合生产经营实际进行指导还比较薄弱。主要
体现在两个方面：一是体制内写作助手原创在诸多课件中
即存在讲政治理论较多、讲实践案例较少的情况；二是在
交流研讨的环节，对于生产经营任务如何与所学知识贯通
结合起来，指导还不够具体，要求还略显宏观。
二、在政治素质方面，有 2 点建议——
3.站在讲政治的高度分析解决问题还没有形成制度。虽
然自党的二十大召开之后举办的多次培训班、研讨班、读
书班中都有相关主题课程，XX 书记在今年“七一”党课上也
系统梳理了讲政治的方法途径。但基层党员干部政治理论
水平有高有低，无法在短期内系统掌握。建议 XX 党委能够
出台相关制度，以实操性较强的具体举措来推进落实。
摘要：
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给上级党组织报送的为主题教育专题民主生活会征求的意见建议（共12条，仅供参考）一、在理论学习方面，有2点建议——1.上级党委理论学习中心组学习成果开放度不够，没有形成确定的与基层党组织共享学习成果的工作机制。作为基层，我们仅能够在公开报道中了解到XX党委中心组学习取得了很好的成效，但具体内容无从掌握，建议XX党委能够建立常态化共享学习成果的机制，及时把学习成果输送下来，让基层党组织开展集中性学习研讨时有更加明确的方向。2.上级党委在举办主题教育相关培训班时，课程体系较为丰富，但结合生产经营实际进行指导还比较薄弱。主要体现在两个方面：一是体制内写作助手原创在诸多课件中即存在讲政治理论较多、讲实践...
