大学2023年开展主题教育阶段性总结
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2024-01-18
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大学 2023 年开展主题教育阶段性总结
XX 大学党委认真贯彻“学思想、强党性、重实践、建
新功"总要求，以高度的政治自觉，紧盯规定动作，聚焦
“ 深 " 与 " 实 ” , 一 体 推 进 各 项 任 务 落 实 ， 主 题 教 育 取
得
阶段性成效。
一是持续在理论学习上下功夫。坚持“学思想”固本，
结合实际制定学习方案、印发“读书课表”、举办读书班，
严格落实班子成员领学、学校党委督学、党支部研学、党
小组促学、党员干部自学“五学联动”机制。读书班成员
集中利用 7 个工作日，通过集中学习、个人自学、专题辅
导以及革命传统教育等形式，在深学细悟中学出坚定信念、
对党忠诚和过硬本领。开启“讲党课、作访谈”学习模式，
校院两级领导班子成员讲授专题党课 XX 场，各部门、学院
主要负责人结合实际谈学习体会，把党的创新理论学习不
断引向深入。
二是持续 在 深入 调研上下功 夫 。 把调 查研 究作为推 动
学校事业发展的重要抓手，确定干部培养选拔任用、人才
评价改革、科研绩效管理、教学质量、教职工住房等 X 项
课题，为每个课题提供 X 万元经费，由每名校领导牵头，
深入基层把脉问诊。各部门和学院组织问题大梳理，围绕
标签： #主题教育
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大学2023年开展主题教育阶段性总结XX大学党委认真贯彻“学思想、强党性、重实践、建新功"总要求，以高度的政治自觉，紧盯规定动作，聚焦“深"与"实”,一体推进各项任务落实，主题教育取得阶段性成效。一是持续在理论学习上下功夫。坚持“学思想”固本，结合实际制定学习方案、印发“读书课表”、举办读书班，严格落实班子成员领学、学校党委督学、党支部研学、党小组促学、党员干部自学“五学联动”机制。读书班成员集中利用7个工作日，通过集中学习、个人自学、专题辅导以及革命传统教育等形式，在深学细悟中学出坚定信念、对党忠诚和过硬本领。开启“讲党课、作访谈”学习模式，校院两级领导班子成员讲授专题党课XX场，各部门、学...
