第二批主题教育切莫“应付开工”
VIP专免
2024-01-18
999+
15.91KB
4 页
海报
侵权投诉
第二批主题教育切莫“应付开工”
第二批学习贯彻 习近平 新时代中国特色社会主义思想主
题教育即将开始，大部分地区和单位都按照部署要求、迅
速开展动员，为高标准“开工”预热升温。然而我们也要看到，
个别地区和干部抱着“应付态度”，认为第一批有所积累、沉
淀，只要“按图索骥”“复制粘贴”就好，于是走入了“拿来主
义”的误区，在这里当敲敲警钟，莫让主题教育沦为“走过
场”，就得时时“上新”“入心”，真正让第二批主题教育热度不
减、实效凸显。
防止“照搬照抄”应付糊弄，变“要我学”为“我要
学”。百年非凡历程里，我们党历来重视思政育人的工作，
始终牢树“抓教育就是抓发展”理念，在一次次党内集中教育
里，为干部队伍送去了思想甘霖，产生了润心启智、固本
培元的深远影响。如今，第一批主题教育即将结束、第二
批“启动”在即，这就更需要我们解锁正确的“打开方式”，以
空杯心态、归零心态、求索心态继续向深处探源、于富矿
汲能。善于推进主题教育走深走实的单位，都非常注重把
学习贯彻主题教育同本单位抓党建、发展业务结合起来，
而非按照既定模式“依葫芦画瓢”、试图在现成材料中“改头
换面”蒙混过关，而是始终亮出“态度决定一切”的鲜明导向，
引导党员干部变“要我学”为“我要学”，方能在第二批主题教
育中做到“火热开工”。
切莫“花拳绣腿”应付交差，变“留痕迹”为“见实
绩”。第一批和第二批主题教育
摘要：
展开>>
收起<<
第二批主题教育切莫“应付开工”第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育即将开始，大部分地区和单位都按照部署要求、迅速开展动员，为高标准“开工”预热升温。然而我们也要看到，个别地区和干部抱着“应付态度”，认为第一批有所积累、沉淀，只要“按图索骥”“复制粘贴”就好，于是走入了“拿来主义”的误区，在这里当敲敲警钟，莫让主题教育沦为“走过场”，就得时时“上新”“入心”，真正让第二批主题教育热度不减、实效凸显。防止“照搬照抄”应付糊弄，变“要我学”为“我要学”。百年非凡历程里，我们党历来重视思政育人的工作，始终牢树“抓教育就是抓发展”理念，在一次次党内集中教育里，为干部队伍送去了思想甘霖，...
