2023年教育专题生活个人检查材料发言提纲（政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风六个方面）
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2023-12-17
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根据省纪委机关、省委组织部《关于开好****主题教育
专题民主生活的通知》精神要求，我认真学习了党的贰拾 DA
报告和党章、《XXX 著作选读》、《XXX 新时代中国特色 社会
主义思想专题摘编》、《XXX 新时代中国特色社会主义 思想学
习纲要(2023 年版)》、XXX 总书记《论党的自我革 命》、
《XXX 新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法 论专题摘
编》、《XXX 关于调查研究论述摘编》等学习材料。 对照 “理
论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作 风、廉
洁自律”等六个方面，认真查找梳理存在的问题，特 别是对
照 XXX 总书记以学铸魂、以学增智、以学正风、以 学促干
的具体要求把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆 进
去，深刻剖析问题产生根源，制定整改措施，明确努力方
向。现将检查情况报告如下：
一、查摆的问题
( 一)在理论学习方面
一是理论学习深度不够。 在学习上浅尝辄止，对 XXX
新时代中国特色社会主义思想只了解皮毛，对丰富内涵和精
神实质理解不够透彻，仅仅满足于对“八个明确”“十四个
坚持"等核心要义的知道和了解，但从马克思主义认识论和
方法论的角度上，对 XXX 新时代中国特色社会主义思想的
时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深，仍停
留在一知半解、似懂非懂的表层。 二是在“弄通”上做得还
不够。 有单纯为了学理论而学理论的倾向，未能做到融会贯
通、举一反三，不善于从 习近平 新时代中国特色社会主义思
想中找立场、找观点、找方法，未能使各项工作体现时代性，
把握规律性，富于创造性。 三是在“做实”上做得还不够。
习惯于开开会、学学文件、写写体会等常规化的学习方式，
对如何结合工作实际，以 习近平 新时代中国特色社会主义思
想指导 XX 改革发展实践思之不深、研之不透，未能很好地
做到"不离上级谱，唱活地方戏",在一定程度上还存在着
学用脱节的现象。
(二)在政治素质方面
一是对“两个确立”的深刻内涵领悟不到位。 在学习工
作中，能够带头深刻感悟"两个确立"的决定性意义，坚定
信仰信念信心，但对照反思还存在学得不够深入，理解得不
够透彻、运用得也不够到位等问题。理论学习不够系统深入，
开展学习比较单一，大多围绕上级要求的特定主题开展，学
习钻研不够透彻，在理解理论的来龙去脉，判断的因果依据
和观点的相互联系等方面缺乏深入系统的学习和研究，有时
存在急用急学、现用现学的现象，在全面把握思想体系、准
确领会精袖实质上还需下更大的功夫。 二是政治敏感性不
强。 理论武装抓得不紧，从政治上认识和分析问题的能力欠
缺，对一些敏感问题缺乏警惕性和鉴别力，在党忧党、在党
护党意识不强。有的人云亦云，对社会上诋毁党的路线方针
政策、歪曲党的历史人物和历史事件，自觉抵制不够。比如，
看到一些网络谣言、段子，只要不牵涉到本地，觉得无所谓。
有时明哲保身，班子成员之间没有提醒、点拨、批评，对一
些工作政绩观出现的偏差，没有理直气壮地提出反对意见。
三是大局意识不够强。 主要表现为：对当前互联网中出现的
一些错误思潮和言论置若罔闻， 一看而过、 一听了之，没能
很好地从党和国家工作全局的高度去认识和思考这些思想
倾向的危害。比如，对"不能妄议中央"的要求，虽然都能
严格执行，但对身边出现的这种问题，很少去批评和制止。
再比如，在谋划工作时，有时局限于小圈子和自己分管工作，
在落实上级决策部署时，有为地方利益和分管战线“打擦边
球”的现象，大局意识和全局观念还有待于提高。
(三)在能力本领方面
一是到底推改革、破难题的魄力还不够。 有些工作存在
重布置、轻落实的现象，甚至有的以发文开会代替工作落实，
致使一些工作出现前紧后松的现象。比如，在推进 XX 工作
中，更多是落实上级政策，在降低企业成本、推进园区体制
机制创新方面，拿出针对性举措不够。对一些决策部署，没
有及时关注后续进展执行情况，导致实际效果打了折扣。二
是立足中心、服务大局的意识不够强。 把 XX 工作放到全市
经济社会发展的大局中去思考、去谋划、去落实，做的还不
够充分， 自身工作节奏和全市发展节奏还不合拍。在创新举
标签： #理论学习
摘要：
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根据省纪委机关、省委组织部《关于开好****主题教育专题民主生活的通知》精神要求，我认真学习了党的贰拾DA报告和党章、《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)》、习近平总书记《论党的自我革命》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》、《习近平关于调查研究论述摘编》等学习材料。对照“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”等六个方面，认真查找梳理存在的问题，特别是对照习近平总书记以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的具体要求把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，深刻...
