开好调查研究课要常念“心”经

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开好调查研究课要常念“心”经
究是谋事之基、成事之道。党员干部当以“心”为要,开好
查研究“四堂课”。
开教师课前精细的准备。党员干部深入基层调研,不能打
“无准备之战”,要精准把握学情、认真做好备课。一方面
要摸准学情。俗话说,有的放矢才能箭不虚掷,方向对了
努力才有意义。我们要用新思想指导调研工作,对于调研
对象,要运用线上线下手段,尽可能作以提前了解,不能
不做准备、情况不明,便一个猛子扎下去,导致事倍功半
另一方面,要备好教材。要围绕调研主题,谙熟“四本教材”
为调研工作夯实理论基础。要将上级政策措施和本地具体
实际结合起来,将新思想贯穿始终,努力实现“有字之书”
“无字之书”的融通融合、上下贯通。其次,要调整心态。
不能盲目乐观,急于一次调研解决所有问题,也不能犹豫
徘徊、不敢直面群众、直面问题,要以乐观、积极的心态
开展调研,在脚踏实地走好群众路线中,展现出共产党人
应有的样子。
以 “匠心”开好调研中“随堂课”。一节好课,常让
人如沐春风,身处其间,教与学“双向奔赴”,双方相向而
教与学方能相得益彰。党员干部深入基层调研,也要努力
把握真实情况,让群众消除戒备,把“话匣子”打开,把所思
摘要:

开好调查研究课要常念“心”经没有调查就没有发言权,习近平总书记指出,调查研究是谋事之基、成事之道。党员干部当以“心”为要,开好调查研究“四堂课”。以“细心”开好调研前“准备课”。一节好课,离不开教师课前精细的准备。党员干部深入基层调研,不能打“无准备之战”,要精准把握学情、认真做好备课。一方面,要摸准学情。俗话说,有的放矢才能箭不虚掷,方向对了努力才有意义。我们要用新思想指导调研工作,对于调研对象,要运用线上线下手段,尽可能作以提前了解,不能不做准备、情况不明,便一个猛子扎下去,导致事倍功半另一方面,要备好教材。要围绕调研主题,谙熟“四本教材”,为调研工作夯实理论基础。要将上级政策措施和本地具...

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