大学作风建设年活动阶段工作总结
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2024-01-18
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大学作风建设年活动阶段工作总结
今年以来，XX 大学深入贯彻落实省委决策部署，紧扣学校
高质量发展主题，聚焦能力大提升、作风大转变，以“四个坚持”
“四个着力”为抓手，坚持“学与干”并重、“查与改”贯通、“建与治”
结合，不断推进“能力作风建设年活动”走深走实，引导党员干部
显著提升“七大能力”，着力锻造“七大作风”，以高质量能力作风
建设助推学校事业高质量发展，以优异成绩和崭新气象迎接党
的二十大胜利召开。现在作风建设年活动开展情况总结如下：
一、坚持旗帜鲜明“讲政治”，着力锻造绝对忠诚作风
（一）突出强信念，筑牢理论根基。突出“关键少数”的示范
作用，校领导带头讲好“开学第一课”，落实好“第一议题”制度，
开展好党委理论学习中心组学习；坚持“三会一课”制度、主题党
日活动、双周集中政治理论学习，以及赴红色教育基地现场学
习、“学习强国”积分赛、观看红色电影等形式，持续推进党史学
习教育常态化长效化，巩固拓展党史学习教育成果，推动党建
引领从真处从实处见效。
（二）突出讲政治，强化履职尽责。坚持把讲政治作为第
一要求，把政治合格作为第一标准，自觉肩负起“为党育人、为
国育才”的重要使命，在管党治党
、办学治校的实践中，不断提高政治判断力、政治领悟力
和政治执行力。加大工作落实力度，历练过硬工作作风，压紧
压实责任，确保党的路线方针政策和学校党委的决策部署落地
生根。
（三）突出找问题，明确改进方向。扎实开展“对标对表”促
能力作风建设专项行动，坚持问题导向，每月制定工作台账，
排出任务书，挂出作战图，定出时间表，让各单位知责于心、
履责于行，始终牢记肩上有担、心中有责，打开“思想大门”、掀
起“头脑风暴”，提升工作能力，转变工作作风。
二、坚持师生至上“解民忧”，着力锻造为民务实作风
（一）聚焦问需于师生，深入调查研究。持续落实校处级
领导干部联系师生系列制度，经常深入一线师生，倾听师生的
意见建议，掌握师生的思想动态。坚持以师生的需求“下订单”，
以普通人的身份“走流程”，以师生的体验“评好差”，各基层单位
团结协作，同频共振，为师生办实事解难题。
（二）聚焦担当为师生，提升服务质量。强化责任意识，
坚持一手抓发展，一手抓疫情，一手抓安全，强化底线思维，
压实各级责任，强化源头防控、过程把控、应急管控，主动防
范校园安全稳定的各类风险，保障师生生命健康，构建平安和
谐校园。
（三）聚焦发展惠师生，解决实际问题。学校坚持践行以
师生为中心的发展理念，紧盯师生关切的“急难愁盼”问题，把好
摘要：
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大学作风建设年活动阶段工作总结今年以来，XX大学深入贯彻落实省委决策部署，紧扣学校高质量发展主题，聚焦能力大提升、作风大转变，以“四个坚持”“四个着力”为抓手，坚持“学与干”并重、“查与改”贯通、“建与治”结合，不断推进“能力作风建设年活动”走深走实，引导党员干部显著提升“七大能力”，着力锻造“七大作风”，以高质量能力作风建设助推学校事业高质量发展，以优异成绩和崭新气象迎接党的二十大胜利召开。现在作风建设年活动开展情况总结如下：一、坚持旗帜鲜明“讲政治”，着力锻造绝对忠诚作风（一）突出强信念，筑牢理论根基。突出“关键少数”的示范作用，校领导带头讲好“开学第一课”，落实好“第一议题”制度，开展好...
