2023年主体教育民主生活会素材（理论学习方面）
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2023-12-16
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2023 年主题教育民主生活会素材（理论学习方面）
1.上级党委理论学习中心组学习成果开放度不够，没有形
成确定的与基层党组织共享学习成果的工作机制。作为基层，
我们仅能够在公开报道中了解到 XX 党委中心组学习取得了很
好的成效，但具体内容无从掌握，建议 XX 党委能够建立常态
化共享学习成果的机制，及时把学习成果输送下来，让基层党
组织开展集中性学习研讨时有更加明确的方向。
2.上级党委在举办主题教育相关培训班时，课程体系较为
丰富，但结合生产经营实际进行指导还比较薄弱。主要体现在
两个方面：一是体制内写作助手原创在诸多课件中即存在讲政
治理论较多、讲实践案例较少的情况；二是在交流研讨的环
节，对于生产经营任务如何与所学知识贯通结合起来，指导还
不够具体，要求还略显宏观。
3.理论学习不深不透。对 XXX 新时代中国特色社会主义
思想实质掌握得不够牢，学习的主动性、规划性、系统性不
足，理论学习与实际工作结合的不够，在学懂、弄通、做实上
还存在较大差距。比如，XXX 新时代中国特色社会主义思想指
出，中国特色社会主义进入新时代，要坚持以人民为中心的发
展思想，更好地满足人民群众日益增长的美好生活需要，但是
在园区发展过程中，失地农民就业养老和拆迁群众安置还建等
方面保障，与人民群众的需求仍有一定的距离。
4.
一是理论学习不够系统。习惯于通过理论学习中心组、支
部主题党日等方式开展理论学习，或者通过手机、网络等方式
进行零散地学习，在全面、系统、深入学习上做得不够。比
如，平时对 习近平 总书记关于党的建设和组织工作的重要论述
学习研究多一些，但对高质量发展、供给侧结构性改革等重要
论述的学习还不够。二是学以致用还有差距。习近平 新时代中国
特色社会主义思想博大精深、内涵丰富，平时对如何运用 习近平
新时代中国特色社会主义思想来指导实践、推动工作，如何将
新思想转化为高质量发展的生动实践，思考得不深，研究得不
透。比如，在打造共建共治共享的基层治理格局方面，我们虽
然做了一些工作，但对标治理体系和治理能力现代化的要求，
工作成效上仍有差距。
5.对习近平 新时代中国特色社会主义思想的学习、理解还
比较零散、微观，对其鲜明的时代性、严密的系统性、深邃的
科学性、强大的实践性等方面思考还不是很深入、细致，在深
刻领会、系统把握、融会贯通上还有欠缺。在学习形式上，比
较注重集体传达学习和个人自学，在组织政府班子成员集中研
讨、相互交流、共同提升上做得还不是很到位，对新思想的理
解有时局限于自己的点滴之悟。在学习内容上，根据政府工作
实际，对习总书记关于加强党的政治建设、扶贫开发战略思
想、“八个坚持”生态文明思想，以及防止和克服形式主义、
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2023年主题教育民主生活会素材（理论学习方面）1.上级党委理论学习中心组学习成果开放度不够，没有形成确定的与基层党组织共享学习成果的工作机制。作为基层，我们仅能够在公开报道中了解到XX党委中心组学习取得了很好的成效，但具体内容无从掌握，建议XX党委能够建立常态化共享学习成果的机制，及时把学习成果输送下来，让基层党组织开展集中性学习研讨时有更加明确的方向。2.上级党委在举办主题教育相关培训班时，课程体系较为丰富，但结合生产经营实际进行指导还比较薄弱。主要体现在两个方面：一是体制内写作助手原创在诸多课件中即存在讲政治理论较多、讲实践案例较少的情况；二是在交流研讨的环节，对于生产经营任务如何与所学...
