区纪委监委党员干部党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料
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2024-01-18
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区纪委监委党员干部党史学习教育专题组织生活会个人剖
析材料
委机关党史学习教育开展以来，我把学习贯彻 习近平 新时
代中国特色社会主义思想作为主题主线，通过参加集中研
讨、个人自学、聆听党课、参加主题活动等，学党史、颂
党恩、跟党走，参加集体研讨 XX 次，撰写学习心得 XX 篇，
参加主题活动 XX 次。按照 XX 区纪委监委党史学习教育工
作安排，联系个人思想和工作实际，我从思想、政治、作
风、能力、廉政等方面进行问题查摆，深刻进行原因剖析，
制定了努力方向和整改措施，形成个人检视剖析材料。现
将有关情况汇报如下：
一、查摆的主要问题
（一）学习贯彻 习近平 新时代中国特色社会主义思想等
方面，存在学习碎片化、片面化、浅层次、学用脱节问题
一是在“学什么”上，存在碎片化问题。没有从不断提高政治
判断力、政治领悟力和政治执行力的政治高度来把握理论
学习，往往是让学什么学什么、安排学什么学什么，缺乏
学习的主动性和积极性。工学关系处理不好，而且存在以
干代学的现象，没有养成按时学习的良好习惯，如，有时
业务工作忙为由，没有严格执行制定的学习计划，导致学
习不深不
实不透。二是在“怎么学”上，存在片面化问题。对 习近平 总书
记关于全面从严治党的重要论断体悟不深，对 习近平 总书记
的思想方法和工作方法领悟不够，还没有掌握总书记的全
局思维、战略思维、两点论重点论思维精髓。比如，在具
体工作中，还没有做到既讲两点论，又讲重点论，还不善
于从复杂的表象中把准脉搏、掌握规律，对信访工作中存
在的问题矛盾，解决得不好。三是在“学出什么”上，存在学
用脱节问题。把理论武装的成效外化为增强“四个意识”、坚
定“四个自信”、做到“两个维护”的责任担当和具体行动做的
不好。理论学习和具体实践的结合不到位，用理论学习成
果指导工作、解决问题做得不够，还没有养成在感悟实践
再感悟的良好习惯，在实践中总结提炼不够，还没有真正
做到学思用结合、知信行统一。
（二）在发挥党员先锋模范作用方面，存在先锋模范
作用发挥不好、工作标准不高、斗争精神有所弱化的问题
一是先锋模范作用发挥不好。没有充分发挥党员先锋模范
带头作用，如在创建 习近平 工作中，没有高标准严格要求自
己，往往是委机关安排了就干，委机关没安排就视而不见
没有主动做好 XX 志愿者等工作。二是工作标准不高。不能
以更高的标准严格要求自己，存在“看着办、过得去”等降格
心态，满足于不违规、不触线、不出事。对工作不够审慎
细致，如，有时信访举报件拟办单填写出现文字错误。三
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区纪委监委党员干部党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料委机关党史学习教育开展以来，我把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，通过参加集中研讨、个人自学、聆听党课、参加主题活动等，学党史、颂党恩、跟党走，参加集体研讨XX次，撰写学习心得XX篇，参加主题活动XX次。按照XX区纪委监委党史学习教育工作安排，联系个人思想和工作实际，我从思想、政治、作风、能力、廉政等方面进行问题查摆，深刻进行原因剖析，制定了努力方向和整改措施，形成个人检视剖析材料。现将有关情况汇报如下：一、查摆的主要问题 （一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面，存在学习碎片化、片面化、浅层次、学用脱节...
