2023年主体教育专题民主生活会六个方面问题工作总结
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2023-12-16
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2023 年主题教育专题民主生活会六个方面问题工作总结
一、理论学习方面存在问题
1.对加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性认识不够完整
准确。在政治和全局方面，自己的站位还不够高，未能从当前我国发
展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、
新的战略环境之中，充分认清错综复杂的矛盾和问题，全面深入开展
理论学习的自觉性和主动性不足，用新时代党的创新理论观察新形势、
研究新情况、解决新问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。特别是在
世界百年未有之大变局背景下，习近平新时代中国特色社会主义思想
被越来越多的外国政党和政治组织学习借鉴，而自己亲身经历了党的
十八大以来，伴随着习近平新时代中国特色社会主义思想在实践中形
成发展的历程，却没有充分认识到党的创新理论武装的极端重要性和
紧迫性，对照高标准要求，未能时时处处把加强党的创新理论武装作
为必修课、首修课、终身课，导致自己在主动服务和融入中国式现代
化建设大局的过程中，存在统筹谋划力度不够大、改革破冰不够积极、
工作成效不够显著等问题。
2.对党的创新理论学习不够全面系统。在全面学方面存在差
距，对习近平新时代中国特色社会思想的主要内容，学习掌握得还不
够完整准确，对这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观
点方法把握得还不够具体，对其科学体系、精髓要义和实践要求领会
不够深刻，特别是没有很好地将其中蕴含的道理学理哲理融会贯通，
学习成效未能达到“事半功倍”。在重点学方面存在差距，对“六个必须
坚持”以及中国式现代化这个重大理论和实践问题的学习研究不够精
细和深入，未能将其有效地融入到习近平总书记关于相关领域的重
要 论述以及做好具体工作的思路、举措、办法之中，在把这一思想
变成
改造主观世界和客观世界的强大思想武器方面，还存在短板和不足。
3.对党的创新理论学习方式不够科学。学习有时存在“赶进度”
问题，比较追求速度，在把握重"量"和重“质”的关系上，处理得还不
够均衡、合理，导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解，没有真
正掌握蕴含其中的立场观点方法，未能把学习成果全面转化为认识、
分析和解决问题的“桥和船",对照"知其言更知其义、知其然更知其
所 以然"的高标准要求还有一定差距。缺少以“凿井"之功推动理论学
习往 深里走、往实里走、往心里走的“钻”劲和“攻书到底”的精神，
有时为 了图方便，存在机械背诵和重复其具体结论和词句的问题，
用死记硬 背代替融会贯通，表面看似烂熟于胸，但却很难做到活学
活，没有真 正把党的创新理论内化为思想和行动自觉，用理论武装
的实效性大打
折扣。
4.对党的创新理论学习的韧劲不够均衡。理论学习存在开始
下足"绣花"功夫， 一篇一篇读、逐段逐句悟；后续"后劲不足",摘抄
重点、浅尝辄止的问题，在把理论学习作为一种生活态度、 一种工
作 责任、 一种精神追求方面，认识还不够深刻，践行还不够严实，
有时 的确存在"停一停、歇一歇"的错误思想，从内心底缺少滴水穿
石、永 不懈怠的学习劲头，以及持之以恒，久久为功的学习毅力，在
长期学、
持久学、反复学方面，还存在还一定差距。
5.宣传党的创新理论缺少创新性。在做好习近平新时代中国
特色社会主义思想的传播者方面存在差距，在学习宣传党的创新理论
过程中，模式过于传统和单一，不够"接地气",往往通过党课辅导、
座谈研讨等传统方式，缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、
感同身受加深印象的方式方法，也不善于通过理论微宣讲、微讲堂、
微讨论等灵活方式，见缝插针、浅显易懂、喜闻乐见地宣讲党的创新
理论，导致个别分管干部没有真正把党的创新理论内化为崇高的理想
信念和正确的价值追求，自己在以"关键少数"带动"绝大多数",让党
的创新理论“飞入寻常百姓家”方面的积极作用未能充分彰显。
6.把党的创新理论转化为思想武器和实践力量不够有效。将
党的创新理论的学习过程，仅仅作为增强理论知识和理论素养的过程，
未能将其作为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领的过程，
灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想、发挥主观能动性的思
维能力还有所欠缺。运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总
结新经验做得不到位，未能实现从“要我用”的“必然王国”上升到“我要
用”的“自由王国”。学习和实践的问题意识不足，问题导向不准，理论
与实践贯通不够顺畅，在党的创新理论的研机析理、学懂弄通方面存
在短板和不足，在将理论知识转化为实践力量时，有时找不到“干”的
突破点，找不准解决问题的路径和方法，深刻理论和鲜活实践未能发
生充足的“化学反应”,工作惯性、路径依赖等制约工作高质量发展的
突出问题没有得到有效解决。
摘要：
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2023年主题教育专题民主生活会六个方面问题工作总结一、理论学习方面存在问题1.对加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性认识不够完整准确。在政治和全局方面，自己的站位还不够高，未能从当前我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境之中，充分认清错综复杂的矛盾和问题，全面深入开展理论学习的自觉性和主动性不足，用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。特别是在世界百年未有之大变局背景下，习近平新时代中国特色社会主义思想被越来越多的外国政党和政治组织学习借鉴，而自己亲身经历了党的十八大以来，伴随着习近平新时代中国特色社会主义...
