纪检监察干部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料（5）
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2024-01-17
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委机关党史学习教育开展以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参
加集中学习研讨、聆听党课、个人自学、参加主题党日活动等，认真学习党史，
撰写*篇学习体会，认真参加主题党日活动和“我为群众办实事”实践活动，立
足纪检监察工作职责，为群众办实事、办好事。根据**区纪委监委党史学习教
育工作安排，紧扣党史学习教育主题主线，我对照党的创新理论、党章党规党
纪，对照初心使命和先进典型，深刻检视剖析，深挖问题根源，现将本人检视
剖析情况报告如下：
一、存在的主要问题
（一）学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不实。自党史学习教
育开展以来，通过集中学习和个人自学相结合，我深入学习研读了《论中国共
产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习
近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等学习教材，并坚持写读书笔记，
撰写个人心得体会*篇，努力践行学懂弄通做实的要求。但在学习中还存在着不
深入不扎实的问题，一是学习时间难以保证。认为学习是个“软指标”，履行
好工作职责是首位的，有时间就多学点，没时间就少学点，时松时紧、泛泛而
学，具体工作繁忙时学习时间更是难以保证。二是学习重形式轻成效。浏览式
阅读多，静下心来思考研读少，感悟不深，领会不透，只满足于学习了皮毛，
记住了部分重点语句，对理论内涵和知识体系掌握不够，指导工作和实践效果
不佳。
（二）在履行党员义务方面与上级要求和群众期盼还有差距。对照《中国
共产党廉洁自律条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产
党纪律处分条例》，自身还存在以下问题：一是担当作为精神不足。面对新形
势新要求，缺少一股“闯”劲，面对富有挑战性的重要工作事项时，敢于担当、
善于担当的意识能力不足，总认为自己刚到纪检监察机关时间还不长，作为新
人应该多学习多请教，服从领导安排，做好分内工作，面对一些有挑战性的工
作或难度较大的工作时，担心不熟悉情况不敢大胆试错、总是瞻前顾后，过分
依赖领导决策。二是工作推进上有时不够坚决有力。比如，当前监督的触角已
延伸到各重点工作和重点领域，对如何发挥好纪委对各重点工作的督军作用思
考不多，尽管各领域专项整治行动百花齐放，但在纷繁琐碎的工作中，对各领
域专项整治行动进展和存在的问题抓的还不够深入细致，特别是部分单位对专
项整治重视程度不够时，跟进督导的力度还有待于进一步增强。
（三）党员先锋模范作用发挥不够。一是立足岗位，履职尽责还有差距。
工作标准还不够高，体现在对待有些工作缺乏精雕细琢精神，比如在时间要求
紧的情况下，对有些工作存在“疲于应付”、“手忙脚乱”的现象，导致有些
工作完成的不严不细不实、标准不高。二是对标先进比肩看齐的进取意识不足。
比如，对于三项重点工作，囿于符合标准的案件数据不多，在跟紧对接相关部
门、全面摸排案管数据、字斟句酌分析案情、科学合理分配数据的情况下仍与
先进单位存在不小差距的情况下，顿时士气锐减，畏难发愁，不自觉降低工作
标杆，产生了过得去就行的思想，对标找差、夺标争先的斗志和进取心有所减
弱。
二、存在问题的原因剖析
（一）学习自觉性不强。对政治理论学习的重要性认识不够，没有把理论
学习当作终身需要和精神追求，没有意识到，面对新形势新任务，只有不断加
摘要：
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委机关党史学习教育开展以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、聆听党课、个人自学、参加主题党日活动等，认真学习党史，撰写*篇学习体会，认真参加主题党日活动和“我为群众办实事”实践活动，立足纪检监察工作职责，为群众办实事、办好事。根据**区纪委监委党史学习教育工作安排，紧扣党史学习教育主题主线，我对照党的创新理论、党章党规党纪，对照初心使命和先进典型，深刻检视剖析，深挖问题根源，现将本人检视剖析情况报告如下：一、存在的主要问题（一）学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不实。自党史学习教育开展以来，通过集中学习和个人自学相结合，我深入学习研读了《论中国共产党历史》《毛泽东邓小...
