机关党支部学习教育专题组织生活会检视剖析材料
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2024-01-17
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党史学习教育开展以来，机关支部按照学党史、悟思想、办实事、开新局
的目标要求，坚持读原著、学原文、悟原理，积极参加“我为群众办实事”实
践活动。按照本次专题组织生活会的相关要求，结合支部班子工作实际，在深
入学习研讨基础上，广泛征求意见、认真开展谈心谈话、深入查摆问题、深刻
剖析存在问题的原因、认真制定整改措施，形成了支部剖析材料。现将对照剖
析情况汇报如下：
一、党史学习教育活动开展情况
1、理论学习有收获。通过党组中心组、支部“三会一课”、个人自学、参
观调研、观看影像资料等多种形式，确保学习教育取得实效。一是发挥中心组
领学促学作用。党组理论学习中心组组织学习 X 次，认真学习 P 总书记在党
史学习教育动员大会上的重要讲话、X 总书记关于党史的重要论述等内容，
组织党员干部围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”等内容进行
研讨交流。二是抓好机关支部学习教育。组织党员干部认真学习中央、省、市
委党史学习教育动员大会精神、《习 论中国共产党的历史》等 4 本指定书目部
分篇章，全体党员围绕学习内容交流发言 X 次，并利用学习强国学习平台、微
信平台微学习将学习融入日常。三是讲好专题党课。举办“众心向党、自立自
强——科技工作者党史学习教育报告会”，邀请教授作《百年党史百年辉煌》
专题辅导报告，引导广大科技工作者深入了解了百年党史，紧跟共产党、建功
新时代。党组书记以《从百年党史中汲取奋进力量》为题上一次专题党课，引
导引导广大党员干部把党的优良传统转化为干事创业的磅礴力量。
2、专题读书班有收获。我们开展了 X 期专题读书班，采取个人自学、领导
领学、集体交流研讨等形式，分别深入学习了《习 论中国共产党历史》《习
新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等必学书目和
习 总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神。每期读书班
班子成员均围绕学习内容，结合自身思想和工作实际，进行集体交流研讨，畅
谈学习感受，交流学习见解，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获。为丰
富学习形式，组织观看党史学习纪录片《百炼成钢：中国共产党的 100 年》，
深受党员干部欢迎。为检验读书班的学习成效，开展了党史知识测试，引导教
育全体党员干部在党史的学思践悟中汲取继续前进的智慧和力量。
3、红色研学有收获。组织党员干部开展“清明祭英烈”祭扫活动，为革命
先烈敬献鲜花，使党员干部进一步增强党性、砥砺初心使命。组织参观旧址，
党员干部受到了思想上的洗礼，深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不
易、中国特色社会主义来之不易。组织参观 xx，开展重温入党誓词活动，引导
党员干部立足岗位做贡献，发挥党员的先锋模范作用。
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4、我为群众办实事有收获。一是举办“献礼建党百年——科技成果展”，
展示改革开放以来，我市在工业、农业、医疗卫生等领域取得的重大科技成果，
进一步推动科技创新成果和科普活动惠及于民。二是开展结对帮扶活动。深入
社区开展“我为群众办实事”结对帮扶活动，走访慰问 X 位生活困难群众，为
其解决实际困难，并送上价值千余元的米面油等日常生活用品，提升了群众的
获得感和幸福感。四是开展“学党史、办实事，送科普进社区”活动。在社区
开展了“学党史、办实事，送科普进社区”活动，邀请专家为居民讲解了食品
安全、医疗保健、消防应急等方面的知识，努力推动科普“零距离”服务，将
实事办到居民的心坎里。五是开展创新方法培训，助力企业创新发展。在全市
范围开展 X 期创新方法培训班，邀请 XX 省创新方法讲师团讲师讲授创新方法在
企业中的应用等，提升企业自主创新能力。
二、存在的问题和不足
1、在组织开展学习教育方面。一是学懂弄通上还有差距。在精读研读上下
的功夫还不够，在从党史中汲取正反经验，不断增强看齐意识，提高政治判断
力、政治领悟力、政治执行力上，还存在一定差距。二是学习方式还不够丰富。
在学习形式上主要还是通过党员大会、党课教育、研讨交流等方式，运用新方
式、新手段创新开展学习活动不多，自选动作特色亮点不够。三是消化转化还
不够有效。学以致用、以用促学的方法还不够多，在落实效果、转化成效上还
有差距，在履行好科协组织“四服务”职责定位融合上还要加强。
2、在发挥先锋模范作用方面。一是责任担当意识有待进一步增强。围绕
“四服务”职责定位，团结带领科技工作者服务党和政府的中心工作思路还不
够宽，存在一定的畏难情绪。二是思想不够解放。如何贯彻学史力行要求，传
承党的红色基因和优良传统，进一步提升岗位履职标准，还存在具体办法不多
的问题。三是原则性不够突出。在抵制错误言行时、还缺乏旗帜鲜明的斗争精
神，对于消极言论虽然能够做到不信不传，但主动发声、主动批驳不够。
3、在联系服务群众方面。一是调研指导还不够深入。有些工作还是以县区
汇报为主，对社区、乡村的实际情况特别是动态情况了解的不全面不深入。二
是与科技工作者和基层单位联系得还不够紧，与科技工作者和基层群众直接交
流少，没能把情况摸透、搞准，工作重心下移不够，没有将工作触角直接延伸
到服务对象中。三是解决群众反应问题办法不多。自开展“我为群众办实事”
活动以来，我们多次调研群众反映问题，及时给予帮助解决，但习惯于用老方
法、老思路解决问题，有的解决措施成效不明显。
4、在持续纠正“四风"方面。能够贯彻执行中央八项规定精神，防止和克
服形式主义、官僚主义，带头转变工作作风，但也存在行政化机关化倾向，以
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党史学习教育开展以来，机关支部按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，坚持读原著、学原文、悟原理，积极参加“我为群众办实事”实践活动。按照本次专题组织生活会的相关要求，结合支部班子工作实际，在深入学习研讨基础上，广泛征求意见、认真开展谈心谈话、深入查摆问题、深刻剖析存在问题的原因、认真制定整改措施，形成了支部剖析材料。现将对照剖析情况汇报如下：一、党史学习教育活动开展情况1、理论学习有收获。通过党组中心组、支部“三会一课”、个人自学、参观调研、观看影像资料等多种形式，确保学习教育取得实效。一是发挥中心组领学促学作用。党组理论学习中心组组织学习X次，认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大...
