2023年主体教育专题组织生活会个人剖析材料
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2023-12-16
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根据主题教育专题组织生活会工作方案的要求，我紧紧围绕会议主题，按
照“学思想、强党性、重实践、建新功”的目标要求，本人坚持学做结合、查
改结合，全面对照六个方面，特别是对照 习近平 总书记关于以学铸魂、以学增智、
以学正风、以学促干的 12 条具体要求，开展自查反思，查问题、找成因、定措
施。现对照检查情况汇报如下：
一、存在问题
（一）理论学习方面
一是在“学懂”上有差距。我虽然能够积极通过中心组学习、个人自学等
方式加强对党的创新理论学习，但是学习还不够全面、深入，学习只浮在表面，
学习方法单一，精力不够集中，常常以工作忙、没时间为借口放松了学习要求，
对 习近平 新时代中国特色社会主义思想的核心要义、丰富内涵、精神实质理解还
不够。
二是对党的创新理论的宣传缺少创新性。在做好 习近平 新时代中国特色社会
主义思想的传播者方面存在差距，在学习宣传党的创新理论过程中，模式过于
传统和单一，不够“接地气”，往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式，缺
乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加深印象的方式方法。
三是党的创新理论转化为工作效果不理想。将党的创新理论的学习过程，
仅仅作为增强理论知识和理论素养的过程，未能将其作为训练思维方式、提升
思维层次、增长工作本领的过程，灵活运用 习近平 新时代中国特色社会主义思想、
发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。
（二）政治素养方面。
一是涵养政治素养的能力有待提高。汲取 习近平 新时代中国特色社会主义思
想的“政治营养”不够到位，导致对政治素养的认知存在偏差，有时仅仅将其
停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴，未能将其与一定的外
在实践相联系，只做到了内化于心，而未能达到外化于行，使自己在把握方向、
掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险的政治能力还有所欠缺。
二是对干部的政治素质考察不够严实。对干部政治素质的隐蔽性和迷惑性
认识不够深刻，平时功夫下得不到位，全方位、多角度、立体式了解干部存在
短板和不足，缺少“常”了解的韧劲和“蹲”下去的精神。
三是防范政治风险的责任扛得不牢。自己的政治洞察力、政治鉴别力存在
短板，缺少从纷繁复杂相互交织的社会关系中抓住政治关系，从立体多面的社
会现实中把握政治逻辑的政治能力，对容易诱发政治问题的敏感因素、苗头性
倾向性问题，政治敏锐性不够高，统筹谋划的一些敏感性、前瞻性工作，以及
推进落实的一些意识形态领域任务，没有做到见微知著、防患未然。
（三）能力本领方面
一是锤炼政治能力存在成效还不够明显。对锤炼政治能力理解有偏差，主
观认为政治能力偏虚偏空，在日常锤炼中找不到有效的抓手，因而逐渐放松了
对政治能力的锤炼。面对当前各种思想文化激荡交锋，各种利益诉求交汇碰撞
的大形势，自己作为领导干部，有时留恋舒适区，未能及时将其作为强化自身
政治能力的有利时机。
二是斗争本领养成持续用力不足。在新时代的重大挑战、重大风险、重大
阻力、重大矛盾的伟大斗争中，自己有时缺少在复杂严峻的斗争中经风雨、见
世面、壮筋骨的韧劲，以及凡事冲锋在第一线、战斗在最前沿的冲劲，不愿意
当“热锅上的蚂蚁”，接“烫手山芋”。
三是应对风险挑战的本领有待提高。对战略机遇与风险挑战并存的客观现
状认识不够深刻，安全风险治理理论知识学习不够全面，底线思维与忧患意识
不足，有时存在“太平无事，马放南山”的麻痹思想以及侥幸、逃避心理，还
没有做好经受风高浪急甚至惊涛骇浪重大考验的准备。
（四）担当作为方面
一是政绩观树立和践行得不够牢固。在思想深处上，还没有完全解决好树
什么样的政绩、政绩为谁而树、怎样树政绩的问题，有时统筹谋划工作，安排
部署任务，还是存在干快活、好落实、造亮点、出政绩的思维偏差，一些工作
并没有达到打基础、利长远、惠民生、得民心的目的和要求。
二是支持干部担当作为不够严实。对个别分管干部碰到矛盾和难题绕道走，
把自身责任往外推以及“躺平心态”等现象，自己缺少旗帜鲜明的态度和动真
碰硬的决心，总想着通过“春风化雨、润物无声”的方式循循善诱，成效不够
明显。
三是斗争精神还需进一步加强。干事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺
乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，
存在思维惯性和路径依赖，瞻前顾后、畏首畏尾，上推下卸、推拖躲绕，奉行
利己主义。
（五）工作作风方面
一是工作态度与要求未能同步适应。面对新时代、新形势和新机遇，自己
的思想观念调整和重塑的速度比较慢，对推进作风革命、效能革命的领导责任
压得不实，一些干部“慢进是退、不进更是退”的使命感和紧迫感不强，速度
意识和效率意识不足，导致推动工作高质量发展的动力不足。
二是
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根据主题教育专题组织生活会工作方案的要求，我紧紧围绕会议主题，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的目标要求，本人坚持学做结合、查改结合，全面对照六个方面，特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，开展自查反思，查问题、找成因、定措施。现对照检查情况汇报如下：一、存在问题（一）理论学习方面一是在“学懂”上有差距。我虽然能够积极通过中心组学习、个人自学等方式加强对党的创新理论学习，但是学习还不够全面、深入，学习只浮在表面，学习方法单一，精力不够集中，常常以工作忙、没时间为借口放松了学习要求，对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、丰富内涵、精神实质...
