党支部领导班子2021年专题组织生活会对照检查材料
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2024-01-17
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党史学习教育开展以来，机关支部按照学党史、悟思想、办实事、开新局
的目标要求，坚持读原著、学原文、悟原理，积极参加“我为群众办实事”实
践活动。按照本次专题组织生活会的相关要求，结合支部班子工作实际，在深
入学习研讨基础上，广泛征求意见、认真开展谈心谈话、深入查摆问题、深刻
剖析存在问题的原因、认真制定整改措施，形成了支部剖析材料。现将对照剖
析情况汇报如下：
一、党史学习教育活动开展情况
一是理论学习有收获。通过党组中心组、支部“三会一课”、个人自学、
参观调研、观看影像资料等多种形式，确保学习教育取得实效。一是发挥中心
组领学促学作用。党组理论学习中心组组织学习 x 次，认真学习 习近平 总书记在
党史学习教育动员大会上的重要讲话、习近平 总书记关于党史的重要论述等内容，
组织党员干部围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”等内容进行
研讨交流。二是抓好机关支部学习教育。组织党员干部认真学习中央、省、市
委党史学习教育动员大会精神、《习近平 论中国共产党的历史》等 x 本指定书目部
分篇章，全体党员围绕学习内容交流发言 x 次，并利用学习强国学习平台、微
信平台微学习将学习融入日常。三是讲好专题党课。举办“众心向党、自立自
强——科技工作者党史学习教育报告会”，邀请教授作《xx》专题辅导报告，
引导广大科技工作者深入了解了百年党史，紧跟共产党、建功新时代。党组书
记以《xx》为题上一次专题党课，引导引导广大党员干部把党的优良传统转化
为干事创业的磅礴力量。二是专题读书班有收获。我们开展了 x 期专题读书班，
采取个人自学、领导领学、集体交流研讨等形式，分别深入学习了《习近平 论中
国共产党历史》《习近平 新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党
简史》等必学书目和习近平 总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要
讲话精神。每期读书班班子成员均围绕学习内容，结合自身思想和工作实际，
进行集体交流研讨，畅谈学习感受，交流学习见解，真正做到学有所思、学有
所悟、学有所获。为丰富学习形式，组织观看党史学习纪录片《百炼成钢：中
国共产党的 100 年》，深受党员干部欢迎。为检验读书班的学习成效，开展了
党史知识测试，引导教育全体党员干部在党史的学思践悟中汲取继续前进的智
慧和力量。三是红色研学有收获。组织党员干部开展“清明祭英烈”祭扫活动，
为革命先烈敬献鲜花，使党员干部进一步增强党性、砥砺初心使命。组织参观
旧址，党员干部受到了思想上的洗礼，深刻认识到红色政权来之不易、新中国
来之不易、中国特色社会主义来之不易。组织参观 xx，开展重温入党誓词活动，
引导党员干部立足岗位做贡献，发挥党员的先锋模范作用。四是我为群众办实
事有收获。举办“献礼建党百年——科技成果展”，展示改革开放以来，我市
在工业、农业、医疗卫生等领域取得的重大科技成果，进一步推动科技创新成
果和科普活动惠及于民。开展结对帮扶活动。深
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入社区开展“我为群众办实事”结对帮扶活动，走访慰问x位生活困难群
众，为其解决实际困难，并送上价值千余元的米面油等日常生活用品，提升了
群众的获得感和幸福感。开展“学党史、办实事，送科普进社区”活动。在社
区开展了“学党史、办实事，送科普进社区”活动，邀请专家为居民讲解了食
品安全、医疗保健、消防应急等方面的知识，努力推动科普“零距离”服务，
将实事办到居民的心坎里。开展创新方法培训，助力企业创新发展。在全市范
围开展 x 期创新方法培训班，邀请 xx 省创新方法讲师团讲师讲授创新方法在企
业中的应用等，提升企业自主创新能力。
二、存在的问题和不足
1、在组织开展学习教育方面。
一是学懂弄通上还有差距。在精读研读上下的功夫还不够，在从党史中
汲取正反经验，不断增强看齐意识，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行
力上，还存在一定差距。二是学习方式还不够丰富。在学习形式上主要还是通
过党员大会、党课教育、研讨交流等方式，运用新方式、新手段创新开展学习
活动不多，自选动作特色亮点不够。三是消化转化还不够有效。学以致用、以
用促学的方法还不够多，在落实效果、转化成效上还有差距，在履行好科协组
织“四服务”职责定位融合上还要加强。
2、在发挥先锋模范作用方面。
一是责任担当意识有待进一步增强。围绕“四服务”职责定位，团结带
领科技工作者服务党和政府的中心工作思路还不够宽，存在一定的畏难情绪。
二是思想不够解放。如何贯彻学史力行要求，传承党的红色基因和优良传统，
进一步提升岗位履职标准，还存在具体办法不多的问题。三是原则性不够突出。
在抵制错误言行时、还缺乏旗帜鲜明的斗争精神，对于消极言论虽然能够做到
不信不传，但主动发声、主动批驳不够。
3、在联系服务群众方面。
一是调研指导还不够深入。有些工作还是以县区汇报为主，对社区、乡
村的实际情况特别是动态情况了解的不全面不深入。二是与科技工作者和基层
单位联系得还不够紧，与科技工作者和基层群众直接交流少，没能把情况摸透、
搞准，工作重心下移不够，没有将工作触角直接延伸到服务对象中。三是解决
群众反应问题办法不多。自开展“我为群众办实事”活动以来，我们多次调研
群众反映问题，及时给予帮助解决，但习惯于用老方法、老思路解决问题，有
的解决措施成效不明显。
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摘要：
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党史学习教育开展以来，机关支部按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，坚持读原著、学原文、悟原理，积极参加“我为群众办实事”实践活动。按照本次专题组织生活会的相关要求，结合支部班子工作实际，在深入学习研讨基础上，广泛征求意见、认真开展谈心谈话、深入查摆问题、深刻剖析存在问题的原因、认真制定整改措施，形成了支部剖析材料。现将对照剖析情况汇报如下：一、党史学习教育活动开展情况一是理论学习有收获。通过党组中心组、支部“三会一课”、个人自学、参观调研、观看影像资料等多种形式，确保学习教育取得实效。一是发挥中心组领学促学作用。党组理论学习中心组组织学习x次，认真学习习近平总书记在党史学习教育动...
