党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料
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2024-01-17
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党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料
党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、
积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，
进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，
围绕这次专题组织生活会主题，通过广泛征求意见建议、
深入查摆自身问题，使我思想经历了一次洗礼、党性得到
了一次锻炼、精神状态受到了一次促动，进一步增强了从
党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫
感和责任感。下面，联系自身思想和工作实际，对照需要
重点查摆解决的主要问题，做个对照检查剖析。
一、存在的主要问题
（一）在党的创新理论武装方面。还存在知行合一不
够的问题。虽然注重钻研党的基本理论和创新理论，但缺
乏把学习当责任的自觉思想，缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，
缺乏深学苦读的恒心韧劲，存在时紧时松、时抓时放的现
象，理解掌握新思想新理念新思维不够透彻，改造思想不
够积极主动。平时认为只要思想上、政治上、行动上与党
中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，对党和国家
的一些重要政策精神学习理解不够，基本的政治素养还不
够过硬，尤其不善于运用政治的眼光、全局性的头脑，分
析思考现实问题，面对当前国际国内形势、社会上出现的
热点问题，站在党和国家战略全局高度进行辩证分
析的视野不够开阔，有时也有评头品足、说说讲讲、
发发牢骚的现象，反映出自己的政治判断力政治领悟力政
治执行力还有差距。
（二）在锤炼党性修养方面。还存在检讨反省不够的
问题。自己能够经常的进行自我检讨和反省，对自身存在
的脾气不好、情绪急躁等缺点应该说也有一个较为客观、
准确的认识。但并没有及时的纠治和改正，主要原因是改
正问题的决心还不够大，没有将改正问题当作一件大事、
急事来抓。与能够认真进行自我批评相对的是，在组织生
活中对同志开展批评进行得不好，不敢、不愿与组织内的
同志开展思想交锋，特别是对身边的同志有问题不能及时
提醒，有缺点没能及时帮助，批评的都是一些无关痛痒的
小事，不触及灵魂深处。出现这一问题说明自己的原则性、
战斗性不强，总是有当老好人的思想，并错误的认为，这
就是体现了和谐，对组织内部团结，一团和气的追求过了
度，变了味，没有认清思想交锋后的一致才是真正的团结。
（三）在牢记初心使命方面。还存在担当作为不够的
问题。主要表现在：一是锐意进取的劲头不强。反思这些
年的工作状态，虽然说工作上有热情，但缺少必要的激情
和进取精神，内心有一种“船到码头，车到站”的想法，工作
干劲、担当精神、进取意志照比以往，出现了一定程度的
衰退现象，有时原则性问题强调的较多，实际工作中指导
的较少；布置任务较多，手把手教方法较少。二是认真负
责的意识不强。应该说，自己始终把干好事业作为最高的
追求，对待工作认真负责。但在工作任务重、头绪多的情
况下，有时只满足于过得去，工作热情和标准意识有所淡
化。工作顺利时热情高些，遇到矛盾时热情就有所下降；
心情舒畅时热情比较高；遇到烦心事的工作热情或多或少
受到一些影响。三是创新落实的精神不强。只想平平安安
完成任务，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。
自己觉得只要完成本职工作，不出问题，就满足了，因此，
工作中只是平平淡淡，只求本职工作完成好，领导安排任
务就去完成好，被动的工作，超前意识不强。这样将影响
工作的创新发展，只有开拓创新，锐意进取，创造性的工
作，才能适应新形势，在工作中立于不败之地。
摘要：
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党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，围绕这次专题组织生活会主题，通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题，使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动，进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面，联系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆解决的主要问题，做个对照检查剖析。一、存在的主要问题（一）在党的创新理论武装方面。还存在知行合一不够的问题。虽然注重钻研党的基本理论和创新理论，...
