X政法委书记党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料（5）
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2024-01-17
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党史学习教育活动开展以来，我坚持以“学党史、悟思想、办实事、开新
局”的总目标为指引，综合运用集体学习研讨、个人自学、参加专题读书班等
方式，聚焦指定学习篇目，读原文、学原著、悟原理，切实做到了真学、真信、
真用。同时，按照开展专题组织生活通知要求，我与县委常委、与委班子成员
以及所在支部党员代表广泛开展谈心谈话，诚恳征求意见建议，并围绕党史目
标要求、党员先锋模范作用发挥、与群众办实事等方面，深入查摆了自身存在
的问题和短板，深挖产生问题根源，逐一明确了整改措施。现将检视剖析情况
汇报如下：
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话
情况
7 月 1 日，我在县委理论学习中心组扩大会议上，与常委班子、部分部门
（单位）主要负责同志集体收听收看了庆祝中国共产党成立 100 周年大会实况
直播，会后，主动把深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为政
法系统当前和今后一个时期的重大政治任务，通过组织集中学习、理论宣讲、
研讨交流等方式，引导全体政法干部学习精神实质、把握核心要义，把思想和
行动统一到总书记重要讲话精神上来，凝心聚力、以学促行，切实把学习成果
转化为政治能力，转化为推动工作的强大动力。通过深学践悟，我对中国共产
党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”
有了更加清晰的认知和判断，更加深刻体会到了党矢志不渝为人民的初心宗旨，
坚定了在新征程上夺取全面胜利的信心和勇气。下一步，我将带领全体政法干
部把“七一”重要讲话与习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与党
史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，读原文、悟原理，使
之真正成为改造主观世界和客观世界的思想火炬和强大的精神力量。同时，坚
持以学促干，聚焦政法系统“十四五”规划，扎实开展好“我为群众办实事”
实践活动，着力解决人民群众“急难愁盼”问题，为开创政法工作新局面、构
建政法发展新格局，谱写政法事业新篇章而努力奋斗。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
党史学习教育开展以来，积极采取“线上学+线下学”“集中学+个人学”
“理论学+实践学”等多种方式，把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主
义发展史等规定篇目与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，一
体学习、系统掌握，切实增强了“学、思、践、悟”的能力，做到了内化于心、
外化于行。同时，坚持以学促行、以行促学，围绕“学党史、悟思想、办实事、
开新局”主题，组织学习研讨 XX 次，举办专题读书班 XX 次，主题宣讲 XX 次，
与班子成员、支部党员同志一起谈体会、找差距，补短板、提质效，切实把学
习成效转化为推动事业发展的“强大动能”。下一步，我将带头弘扬伟大建党
精神，继续在党的百年史、党的创新理论中汲取丰厚营养、增强奋进力量，切
实以“高”的标准、“快”的意识、“新”的理念、“实”的作风，把自己淬
炼成长为“平常时候看得出来、关键时候站得出来、危急关头豁得出来、不负
政法使命”的党员领导干部，努力在新时代政法工作赶考新征程中书写新答卷、
建功新时代。
三、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥、与群众办实事等方面查
摆出的问题
（一）对照党史目标要求方面查摆出的问题：
一是对照“学党史”目标要求，学风漂浮，学用结合不好，对党的百年奋
斗史以及党的创新理论没有原汁原味进行学习体会；学习方式上满足于完成规
定动作，结合政法工作实际灵活开展有针对性的学习不够；业务学习上存在急
用现学、现用现学的现象。如：担任政法委书记以来，对常用法律知识系统学
习不足，对一些涉法涉诉问题，还习惯于用行政手段解决，运用党的理论中蕴
含的科学手段解决具体问题的意识不强。二是在悟思想方面，对党的创新理论
以及习近平新时代中国特色社会主义的学习，面上学习多，仔细体会、深入感
悟少，距离学懂、弄通、做实上还有差距，同时，自觉运用马克思主义理论和
历史唯物主义观点指导具体工作不够，政治判断力还需提升，看问题还没有完
全形成以政治角度来观察问题的思维定势，遇事从落实角度考虑得多，从政治
层面考虑少。如：作为政法委书记，执行政治纪律有时还不够坚决，维护政治
纪律的手段还不够有力，面对一些错误言行和观点，政治嗅觉和敏感度不够，
没有坚决抵制。三是在办实事方面，学用结合、以学促干不够，通过学习教育，
对百年来的艰辛历程、辉煌成就、伟大精神能够清醒认知，但在学用结合上用
力不够，对于如何贯彻“力行”要求，还存在具体思路不多的问题。如：平时
工作，满足于社会面上总体稳定，满足于进京非访和涉法涉诉案件在全市较少，
以不被上级通报、不外出丢丑滋事为目标，因而把主要精力放在重点人员稳控
上，从根本上想办法、想出路解决问题不够，与“办实事”要求相比在工作思
路、工作方式等方面还存在较多差距。四是在开新局方面，对党的创新理论实
践还不够充分，在打破传统路径依赖、以创新思维推进工作用力不够。如：对
一些涉法涉诉上访老户，还是采取的重要时间节点安排专人稳控的传统方式，
从政策法律上教育引导不够，从最终化解矛盾、息诉罢访上采取的措施不到位、
效果差，之所以出现这种现象，主要还是存在“保持稳定不出事”和不求有功
但求无过的思想，主动运用创新思维大胆开拓工作不够有力。
（二）对照党员先锋模范作用发挥方面查摆的问题：一是对党内政治生活
的认识不深刻。作为常委部门领导，对分管部门党的组织建设、组织生活抓得
不紧，“三会一课”、警示教育、民主评议等制度坚持不够、落实不力，很多
地方挂了“空挡”。作为一名党员,没有坚持好双重组织生活，有时以工作忙为
借口，没有按时参加党支部组织生活会。以上问题说明自己党性修养还需提升，
还没有做到时时处处对标党员职责。二是在干事创业上领导干部示范表率作用
发挥不够。开展工作主动担当、敢闯敢干劲头不足，特别是提拔为县级干部后，
逐渐产生了停一停、站一站、松口气的想法。有时怕问题处理不好担责任，等
待上级安排、被动开展得多，主动研究谋划、创造性地开展工作不够，缺少了
原来那种“敢为人先”的冲劲和闯劲。三是履职尽责工作标准还需提高。对上
级安排的工作，习惯于开会、下文落实，习惯于听汇报、要数字，工作方法简
单，没有真正沉下身子找原因、分类施策推进具体工作的开展，造成一些工作
“雷声大、雨点小”，效果不佳。如：在视频监控全覆盖工作中，简单把任务
全部压给了乡镇，投资大、工程量大、施工队少，工作衔接不紧密，造成各乡
镇（街道）工作推进不平衡，成了“夹生饭”，影响了视频监控全覆盖整体效
果。再如：开展综合治理检查时，只看材料是否齐全，图版是否到位，卫生是
否达标，但对人员作用发挥情况，措施执行情况，群众满意度情况，关注不多、
调查不细，实际效果不好。
（三）对照与群众办实事方面查摆的问题：
摘要：
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党史学习教育活动开展以来，我坚持以“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总目标为指引，综合运用集体学习研讨、个人自学、参加专题读书班等方式，聚焦指定学习篇目，读原文、学原著、悟原理，切实做到了真学、真信、真用。同时，按照开展专题组织生活通知要求，我与县委常委、与委班子成员以及所在支部党员代表广泛开展谈心谈话，诚恳征求意见建议，并围绕党史目标要求、党员先锋模范作用发挥、与群众办实事等方面，深入查摆了自身存在的问题和短板，深挖产生问题根源，逐一明确了整改措施。现将检视剖析情况汇报如下：一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况7月1日，我在县委理论学习中心组扩大会议上，与...
