党委的正确领导下,结合党史学习教育,较好地完成了各项工作,主要有三点
工作成效:一是加强理论武装,班子建设规范有序。习近平 党支部始终把学习贯
彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,带头坚持党的
组织生活制度。二是抓好专题学习,党史教育成效显著。建党 100 周年庆祝大
会召开后,政治部党支部第一时间组织全体党员学习宣贯习近平总书记“七
一”重要讲话精神。
三是坚持融合创新,文化活动丰富多彩。今年以来,习近平 党支部先后组织开展
了家属游园、“五四青年纪念”、庆祝建党 100 周年书法图片展等20 余项活动;
圆满举办演讲朗诵比赛、“习近平 文化宣传活动、习近平 体育运动会、习近平 歌咏比
赛等,习近平 主题活动 12 项。
二、存在差距
一是在组织开展党史学习教育方面。党支部平时参加支队组织的党史学习教育
特色活动较多,能够严格落实党组织生活制度,但学习质量和开展标准还不够
高,在学原著、读原文、悟原理、学思践悟、融会贯通方面做得不够,对基础
指定书目的组织学习较多,自选篇目学习较少,对党史背后深刻的政治意义和
历史意义思考不多,没有真正的在实践中做到继承与发扬党的成功历史经验和
革命精神;支部成员对党史学习内容掌握不够系统、全面,不能准确地把握习
近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵和精神实质,做到与党史学习教
育有效衔接。
二是在联系服务党员群众方面。党支部存在与群众联系不紧密,深入敬老院、
福利院、养老院开展志愿宣讲、送温暖等爱民志愿服务活动等“我为群众办实
事”实践活动少,“两个清单”落实缓慢等问题。党史学习教育开展以来,党
支部将主要精力聚焦在了“学党史、悟思想”前半篇文章上,对“办实事、开
新局”工作内容领悟不透彻,落实不到位。
三是在力戒形式主义官僚主义方面。存在“浮在机关多,走进基层少;忙于事
务性工作多,静下心来思考少;对分管工作用心多,对其他工作关注少”的现
象,习惯于从报表资料中了解基层情况,认真组织开展调查研究、摸实情、出
实招、献良策不够,对实情摸得不准,对底子吃得不透。
三、原因剖析
一是工学矛盾没有很好解决。二是对党史学习教育的认识不足。三是政治站位
不高。四是务实意不强。
四、改进措施