2023主题教育专题组织生活会个人发言提纲
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2024-01-17
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2023 主题教育专题组织生活会个人发言提
纲
按照 习近平 公司党委部署要求，本人紧紧围绕学习贯彻
习近平新时代中国特色社会主义思想主题，对照理论学习
政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等 5
个方面，检视问题、分析原因，查摆出自身存在的不足，
现做对照检查如下：
一、存在的问题
（一）理论学习。自开展学习贯彻习近平新时代中国
特色社会主义思想主题教育以来，习近平 公司多次购置 习近平
等书籍并组织进行深入的研读和学习，让每名党员深刻领
会习近平新时代中国特色社会主义思想，提升大家的理论
知识，但仍存在一定的问题。一是在学习主动性不够高。
虽然专题学习安排比较紧密、抓得比较严，我个人也比较
重视理论学习，但很多时候存在要求学什么就学什么，被
动的参加理论学习，缺乏学习的主动性和自觉性。二是在
学习形式上不够创新性。个人学习形式大多数时候停留在
以听、读、记为主，内容大多为纯理论，学习起来比较枯
燥乏味，单调的学习模式也抑制了学习的积极性和创造性
三是在理论实践性不够强。虽然每次集中学习都能够参加，
但对党的 习近平 的相关书籍文件，大多停留在传达贯彻文件
会议精神和要求上，但是在分析问题、解决问题上落实还
不够深、不够实，存在理
论联系实际少、学以致用还有差距。比如：如何用新
思想新精神武装头脑，指导实践，如何真正将党建工作优
势转化强劲动力等方面，虽然进行了一些思考，但将这些
想法、思路转化为具体的工作还需继续努力，下更大的功
夫和力气。
（二）政治素质。本人能够认真学习贯彻习近平新时
代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，牢固树立“四
个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”，严守政治纪律
和政治规矩，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志
为核心的党中央保持高度一致。但也存在一些差距和不足
一是政治素养还需进一步锤炼。虽然自己能够在思想上政
治上行动上能以习近平总书记为核心的党中央保持高度一
致。但对标对表，在一些方面，做得还不够，从政治上把
大局、看问题、想事情的能力还不足，还有提升的空间。
二是政治敏锐性需进一步加强。对意识形态领域的复杂性
还缺乏一定的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或
负面言论抵制还不力，有时认为只要自己不附和、不转发
就行了，没有以一个党员的身份去力所能及的进行抵制或
弘扬正能量。三是政治引领作用还不够到位。虽能够在重
大是非问题上做到信仰不动摇、立场不含糊、方向不偏移
但有时候在一些具体工作中还不善于从政治的高度、全局
的角度、战略的维度出发去看待问题、分析问题、解决问
题，党建引领作用还不明显，不够深入。
（三）能力本领。虽然能够根据分工，认真履行自身
岗位职责，在日常工作中落实党组织的决定，能够严格执
行党
的政策，积极发挥主观能动性，认真思考，敢于行动，
努力做到在其位谋其政，积极组织开展集体学习研讨、主
题党日等活动。对党的二十大精神、习近平总书记著作论
述进行全面、系统的学习，但仍对工作的总体把握上还有
欠缺，工作思路还不够系统。有时候存在小进则满的心态
大局意识还仍需加强。例如对不同领域的营销方面缺乏科
学系统有效的联动机制。
（四）担当作为。一是工作能力和知识储备还需要进
一步加强。虽然能够认真履职，扎实开展各项工作，但工
作的全面性、系统性有时考虑的还不周全，对一些细节的
把握还有欠缺。二是在传帮带方面还要加强。作为 习近平 的
主要领导，虽然在工作上能够身先士卒，亲力亲为，但在
帮助职工快速成长等方面还要持续加强，有针对性地帮、
有重点地带方面做的还不够。
（五）工作作风。一是调查研究不够。对部分职工工
作情况掌握不透、不深，缺乏求真务实的工作作风。二是
宗旨意识不够。有时在布置工作和组织活动时，站在群众
立场思考少，倾听群众的意见和建议不够多。三是表率作
用还需加强。作为党工委书记在对标习近平总书记提出的
“五个坚持”还有差距，带头表率作用发挥的还不够充分，没
能很好的带动其他的同志。
二、产生问题原因分析
认真反思和分析以上这些问题产生的原因，究其根源，
主要还是思想认识不够深、党性修养不够高，宗旨意识不
够
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2023主题教育专题组织生活会个人发言提纲按照习近平公司党委部署要求，本人紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题，对照理论学习政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等5个方面，检视问题、分析原因，查摆出自身存在的不足，现做对照检查如下：一、存在的问题（一）理论学习。自开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，习近平公司多次购置习近平等书籍并组织进行深入的研读和学习，让每名党员深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，提升大家的理论知识，但仍存在一定的问题。一是在学习主动性不够高。虽然专题学习安排比较紧密、抓得比较严，我个人也比较重视理论学习，但很多时候存...
