2022年国企“学查改”组织生活会“六对照六看六查”个人对照检查材料
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2024-01-17
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2022 年国企“学查改”组织生活会“六对照六看六查”个人对照检查
材料
根据年度组织生活会要求，按照统一安排，围绕“学查改”主题，重点做好
“六对照六看六查”，在深入学习领会 习近平 新时代中国特色社会主义思想、征求各
方面意见建议的基础上，深入检视剖析问题，明确了今后的努力方向和改进措
施。现将本人的检视剖析情况报告如下：
一、存在的问题
（一）对照坚持党中央集中统一领导要求，看是否做到“两个维护”，心怀
“国之大者”，查是否存在自由主义、本位主义、保护主义，缺乏大局意识、全局
观念。
1.理论学习深度不够。通过主题教育的学习，对于 习近平 新时代中国特色社
会主义思想有了更深一步认识和理解，但是还缺乏连续性、系统性、全面性，
“学懂、弄通”习近平 新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和十九届历次
全会精神上还不够深入，运用马克思主义基本原理分析问题、解决问题的能力
还需要在学习实践中不断提升。在日常学习过程中，学习针对性不够强，学习
方式方法有待进一步改进，参加班子集体学习坚持的较好，个人自学有时不能
完全坚持学习，记学习笔记多，细致分析动手写心得体会少。
2.政治站位不够高。对新时代如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政
策主张、巩固党的执政基础等思考研究不深。对于困难公司职工制定了解困脱
困工作方案，认真做好入户调查，不断加大帮扶力度，但是困难公司职工认定
标准存在有些内容无法准确衡量，困难公司职工只想享受现有的低保和公司帮
扶政策，主动脱困意识不强，不想脱困、不愿脱困，对于这些问题存在对策和
办法不多创
新性工作不够，说明自己还是政治站位不够高。
（二）对照政治过硬、本领高强要求，看是否学懂弄通做实 习近平 新时代中
国特色社会主义思想特别是 习近平 经济思想查是否存在理论联系实际不够、专业
能力不强、学用脱节。
理论指导实践不够。学用结合的关系没有处理好，在理论体系把握上和“融
汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上还有欠缺，忽视了理论对实际工
作的指导作用，导致有时理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于
片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
（三）对照党的初心使命和性质宗旨，看是否树牢以人民为中心的发展思
想，坚持正确政绩观，查是否漠视侵害群众利益，加重基层负担，干自以为领
导满意却让群众失望的事。
1.对基层工作的指导和督促还不够深入。深入基层较少，主动性不强、不
摘要：
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2022年国企“学查改”组织生活会“六对照六看六查”个人对照检查材料根据年度组织生活会要求，按照统一安排，围绕“学查改”主题，重点做好“六对照六看六查”，在深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、征求各方面意见建议的基础上，深入检视剖析问题，明确了今后的努力方向和改进措施。现将本人的检视剖析情况报告如下：一、存在的问题（一）对照坚持党中央集中统一领导要求，看是否做到“两个维护”，心怀“国之大者”，查是否存在自由主义、本位主义、保护主义，缺乏大局意识、全局观念。1.理论学习深度不够。通过主题教育的学习，对于习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深一步认识和理解，但是还缺乏连续性、系统性、全...
