2022年度组织生活会个人检视剖析材料
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2022 年度组织生活会个人检视剖析材料
按照 XX 委、 X 委 XX 部《关于开好 2022 年度 X
以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》 文件
精神， 我认真研读上级文件要求， 主动与班子成员进行了
谈心谈话， 并紧密结合个人思想、 学习和工作实际， 采取
他人提、 自己找、 集体议等方式， 逐个对照、 逐条查找、
逐项梳理， 找准查实存在的突出问题， 深入进行党性分析，
深挖问题根源， 有针对性地制定整改措施。 现将个人检视
剖析材料汇报如下， 敬请领导和同志们批评指正。
一、 存在的问题（一） 在带头做到“两个维护” 方
面。 一是对“两个确立”
感悟深度不够。虽然党组采取多种形式对 xxx 进
行了 学习贯彻，但对“两个确立” 的时代背景、 重大意义、
深刻内涵还缺乏深层次的理解， 对“两个确立” 在新时代党
和国家事业发展、 推进中华民族伟大复兴历史进程上具有
决定性意义领会还不深，在理解把握上存在一定的片面性
局限性。 二是知行合一仍有差距。 拥护“两个确立” 、 做
到“两个维护” ， 既要在思想上坚定追随， 更需要在行动上
自觉践行， 但发现在理论与实际融合##paidbegin##贯通上
存在脱节现象， 在如何运用党的最新理论成就解决实际问
题、 破解工作难题、 有效推动工作方面还不够到位， 思之
不深、 研之不透， 没有真正做到学以致用、 融会贯通。
三是政治敏锐性不足。 在深刻感悟党坚持把马克思主
义同中国具体实际相结合、 同中华优秀传统文化相结合的
非凡历程， 坚定信仰信念信心存在较大差距， 在增强“四个
意识” 、 坚定“四个自信” 、 做到“两个维护” 方面有待进一
步提高。
（二） 带头用习 近平新时代中国特色社会主义思
想凝心铸魂方面。 一是进取精神不够强。 对工作、 对自己
要求不高， 追求安逸， 安于现状， 认为先进难当、 比下
有余、 过得去就好。
比如， 对落实市上关于促进消费方面的文件时，
满足于开会布置了 、 要求提了 就行了 ， 缺少步步为营、
环环相扣的抓落实招数； 又如， 在招商引资方面， 满足于
完成招商任务数， 是否招好商、 招大商却不管。 二是攻坚
韧劲不够足。 愿意干相对容易、短期能取得效果的事， 对
一些难事、 苦事、 见效慢的事， 开动脑筋不够、 思路办
法不多， 主动担当的勇气和志气不够。 比如，商务委牵头
负责的对外开放方面， 一直认为目 前 xx 的开放水平低、
短板多， 需要下大力气来推进， 才会有更大的成效， 但是
却一直没有静下心来研究。 又如， 一些干部职工克难攻坚
的思路不宽、 办法不多， 对调动干部队伍积极性方面还研
究不够、措施也不多。 三是落实部署不够好。 落实中央、
市委和区委决策部署存在跟不上、 慢半拍、 不彻底的现象。
比如， 在落实政府工作报告提出的培育重点商贸企业
时， 虽然起草了 培育发展方案， 但碍于与规范性文件要求
不符， 导致至今未出台， 虽然有客观原因存在， 但也反映
出当碰到困难或政策障碍时， 执行上级决策不够坚决。
（三） 带头坚持和加强党的全面领导方面。 一是
对党忠诚不够实。 偶尔存在报喜不报忧的情况， 向上级领
导汇报工作时，说成绩、 说亮点多一些， 讲问题、 讲不足
少一些， 希望得到上级认可的心思要重一些， 敢于揭短、
亮丑的勇气还不够。 比如，在一些公众场合向上级汇报工
作时， 对存在的一些问题和不足，作了 一定程度的回避。
二是党建工作精力投入不够多。 虽然本人每年都认真部署
机关党建工作， 但按照“主责” “主业” 的要求， 投入党建工
作的时间相比业务工作还不够； 对做好新时期党建工作的
新思路新做法研之不深、 思之不透。
（四） 带头坚持以人民为中心的发展思想方面。
一是为民服务意识淡薄。 坚持以人民为中心的发展思想不
牢， 心中没有时刻想着群众， 装着群众。 二是下基层调研
少， 为民排忧解难少。 整天忙于日常事务， 老想着怎么把
工作完成了 事， 很少想怎么通过工作来真正为老百姓办一
些实事、 好事， 导致待在机关时间多、 下到基层时间少，
想着工作时间多， 真正为群众办事少， 无形之中拉大了 同
人民群众之间的距离。
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2022年度组织生活会个人检视剖析材料按照XX委、X委XX部《关于开好2022年度X以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》文件精神，我认真研读上级文件要求，主动与班子成员进行了谈心谈话，并紧密结合个人思想、学习和工作实际，采取他人提、自己找、集体议等方式，逐个对照、逐条查找、逐项梳理，找准查实存在的突出问题，深入进行党性分析，深挖问题根源，有针对性地制定整改措施。现将个人检视剖析材料汇报如下，敬请领导和同志们批评指正。 一、存在的问题（一）在带头做到“两个维护”方面。一是对“两个确立” 感悟深度不够。虽然党组采取多种形式对xxx进行了学习贯彻，但对“两个确立”的时代背景、重大意义、...
