【职场文档】第二批主题教育民主生活会组织生活会民主评议党员工作方案含全过程详细附表检视材料模板民主评议党员规则等12张附表
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2024-01-17
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“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会、组织生活会和开展民主评议党员方案...............2
附件：1.《 “不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主（组织）生活会谈心谈话记录表》.....13
附件：2.《“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会党委班子对照检查材料参考模板》..........13
附件：3.《“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会党委班子成员检视剖析材料参考
模板》.................................................................................................................................................13
附件：4.《“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会相互批评意见汇总表》..............14
附件：5.《“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会党支部征求意见表》..................14
福建:6.《 “不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会支委班子对照检查材料参考模板》
.............................................................................................................................................................14
附件：7.《 “不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会党员个人检视剖析材料参考模
板》.....................................................................................................................................................14
附件：8.《“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会相互批评意见汇总表》..............14
附件：9.《“不忘初心、牢记使命”主题教育党支部工作民主评议表》......................................14
附件：10.《 “不忘初心、牢记使命”主题教育党员民主测评表（党员互评票）》...................14
附件：11.《 “不忘初心、牢记使命”主题教育党员民主评议测评汇总表》...............................14
附件：12.《 “不忘初心、牢记使命”主题教育民主评议党员登记表》.......................................14
本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！
“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活
会、组织生活会和开展民主评议党员方案
根据中共 XX 省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组
《关于第二批主题教育单位开好“不忘初心、牢记使命”专题民
主生活会、组织生活会和开展民主评议党员的通知》文件精神，
按照第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育省委第 X巡回指导
组相关要求，经党委研究，并报第二批“不忘初心、牢记使命”
主题教育省委第 X巡回指导组审核商定，结合工作实际，特制
订本方案。
本次“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主（组织）生
活会的主题是：充分运用主题教育成果，紧扣学习贯彻习近平
新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦不忘初心、牢记
使命这一主题，突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容，
围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为
民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，推动党员、领导干部
进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推
动领导班子和党员、领导干部履职尽责、团结奋进，牢记初心
使命，重整行装再出发，在新时代把党的自我革命推向深入。
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摘要：
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目录“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会、组织生活会和开展民主评议党员方案...............2附件：1.《“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主（组织）生活会谈心谈话记录表》.....13附件：2.《“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会党委班子对照检查材料参考模板》..........13附件：3.《“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会党委班子成员检视剖析材料参考模板》.......................................................................................................
