某某县关于人民调解工作情况的调查报告
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2024-01-17
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某某县关于人民调解工作情况的调查报告
按照“学党史、悟思想、办实事、开新局"的要求，在 系统
学习党的历史的同时，认真组织部分市县乡三级人大代 表，进
行为群众办实事工作调研。某月某某日，带领人大代 表深入部
分乡镇、村、社区，对我县人民调解工作情况进行 了详细调查
研究。通过现场询问、查阅资料、汇报座谈等方 法，深入了解
我县人民调解工作发展情况，找出了工作中存 在的问题不足，
并提出了工作意见。现将调研结果报告如下:
一、基本情况
某某某某年以来，县政府及有关部门认真落实《中华人 民
共和国人民调解法》，以“坚持发展'枫桥经验'，实现矛 盾不
上交''为目标，注重发挥人民调解作用，基本实现矛盾 不上交、
调解不出村、平安不出事，为维护社会和谐稳定做 出了积极的
贡献。目前，全县设立行业调解中心某个、信访 调解室某个、
部门调解组织某某个、诉前调解室某个、乡镇 司法所（综治中
心）调解室某某个、村（社区）调解委员会 某某个、社区法律
诊所某个、村（社区）家庭警务室某某个、 乡镇（社区）个人
调解室某某个。全县共有专兼职人民调解 员某某人。
二、措施成效
随着全面深化改革任务的不断深入，我县把基层社会治 理
作为维护社会稳定、保障经济发展的政治任务来抓，积极
探索创新发展“枫桥经验”版模式，构建矛盾纠纷多元化
调 解体系，进一步筑牢人民调解第一道防线。
（一） 打造“枫桥经验”版，建立人民调解新格局。几
年来，我县高度重视人民调解工作，把发展“枫桥经验''实 现
矛盾不上交作为平安建设的重要工作内容。先后制定出台 了坚
持发展“枫桥经验''实现矛盾不上交工作的《实施方案》, 《指
导意见》以及存在问题的《整改办法》等，明确了目标
任务，细化工作责任。建立多方调解机制，完善人民调解与 行
政调解、司法调解有效衔接制度，形成人民调解“多方参 与、
多元化解、多种模式、多重保障”的新格局，不断提升 人民调
解化解矛盾纠纷的第一道防线作用。
（二） 创新调解工作方法，积极化解矛盾纠纷。我县将
矛盾纠纷化解工作纳入县委确定的某某件实事来抓，有效整 合
各方力量，建立起多元化立体式的矛盾排查化解体系。一 是实
施“一村一警"防治模式。在全市率先组建村警队伍， 以政府购
买服务的方式，招录村警（社区警）某某名，实行 “某某某"工
作制度，参与各类矛盾纠纷的调处化解工作。 同时，将村支部
书记、村警、各屯长和村“三老”等纳入人 民调解员人才库，
大力增加基层调解工作力量。二是坚持排 查预警。建立矛盾排
查预警机制，提前掌握苗头性矛盾问题。 明确规定调解员每月
排查一次辖区，村警每年遍访一次农户， 乡镇干部每月对重点
户走访一次建立矛盾排查预警机制，提
前掌握苗头性矛盾问题。建立排查问题台账，矛盾纠纷实
施
“清单化”管理，化解一个销号一个，及时跟踪回访，将矛 盾
纠纷化解在萌芽。三是发挥各类调解组织作用。行业调解 组织
多点联动，及时化解征地拆迁、医疗卫生、土地承包等 行业性、
专业性、综合性矛盾纠纷。乡镇司法所（综治中心） 统领镇村
矛盾排查化解工作，依法规范各类调解行为，细化 调解流程，
实行分级分层调解。社区“法律诊所''把脉问诊， 免费为群众
提供法律咨询、调解纠纷、法治教育等服务。家 庭警务室、个
人调解室积极发挥优势作用，和风细雨化干戈， 就地调解矛盾
纠纷。四是创新调解方法。建立“某某某某” 调解机制，灵活
调解复杂矛盾。建立“送法下乡”制度，确 定公、检、法、司
分片包乡镇的办法，开展法律服务，解决 矛盾纠纷。建立人民
调解、行政调解和司法调解“三调联动” 机制，实现与信访、
公安、法院等部门“访调对接"、“警调 对接''“诉调对接”，
有效防范和化解重大风险问题，畅通了 纠纷化解渠道，提高了
纠纷多元化化解能力。对维护社会秩 序稳定、节约行政成本和
司法成本起到了积极作用。
（三）强化考核奖惩，人民调解成效显著。我县将矛盾 纠
纷化解工作纳入平安建设重要任务来抓。一是健全考核办 法。
制定了矛盾纠纷多元化解实施方案及考核细则，确定了 对县直
部门、乡镇领导班子和领导干部政绩的考核指标。实 行目标考
摘要：
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某某县关于人民调解工作情况的调查报告按照“学党史、悟思想、办实事、开新局"的要求，在系统学习党的历史的同时，认真组织部分市县乡三级人大代表，进行为群众办实事工作调研。某月某某日，带领人大代表深入部分乡镇、村、社区，对我县人民调解工作情况进行了详细调查研究。通过现场询问、查阅资料、汇报座谈等方法，深入了解我县人民调解工作发展情况，找出了工作中存在的问题不足，并提出了工作意见。现将调研结果报告如下:一、基本情况某某某某年以来，县政府及有关部门认真落实《中华人民共和国人民调解法》，以“坚持发展'枫桥经验'，实现矛盾不上交''为目标，注重发挥人民调解作用，基本实...
