二要深刻认识到,开展以案促改警示教育是一体推进
“三不”的有力举措。习近平总书记在十九届中央纪委四次全
会上强调,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,不仅是反
腐败斗争的基本方针,也是新时代全面从严治党的重要方
针。构建“三不”有效机制,是习近平总书记一以贯之的重要
思想,是纪检监察工作从治标为主向标本兼治转变的重要
原则和方法论。“不敢”是纪律、法治、威慑,以严格的执纪
执法增强制度刚性,让党员干部敬畏党纪国法而不敢,这
是任何时候都不能削弱的;“不能”是制度、监督、约束,也
就是用制度管权管事管人,切实把权力关进制度的笼子;
“不想”是认知、觉悟、文化,也就是提高党性觉悟、坚定理
想信念,夯实思想根基。不敢腐、不能腐、不想腐是一个
有机整体,要打通三者内在联系,在严厉惩治腐败、形成
震慑的同时,扎牢制度笼子、规范权力运行,加强党性教
育、提高思想觉悟,实现“三不”一体推进。我省以案促改工
作实践证明,以案促改打通了监督监察、审查调查、教育
整改等环节,是推进标本兼治的有效做法,是一体推进“三
不”的重要抓手。学校各基层党组织和领导干部要以李俊违
纪违法典型案例为反面教材,强化警示教育,查摆整改问
题,健全完善制度,从而达到“查处一案、警示一片、教育
一方”的效果。
三要深刻认识到,开展以案促改警示教育是净化学校
政治生态的现实需要。当前,我校正处于完成“十三五”规划
建设目标、推动内涵发展的关键时期,良好的政治生态是
推进学校高质量发展的重要保障。新乡市委政法委原副书
记李俊等违纪违法案件的发生,严重破坏了当地的政治生
态,教训惨痛。开展以案促改警示教育,其意义就在于通
过“拔烂树”、找病根,治小病、治未病,教育引导学校党员
干部正心修身、涵养文化、守住为政之本,真正保护好“森
林”。要持续强化严的氛围,注重抓早抓小抓预防,对苗头
性倾向性问题,及时提醒、及时处理,努力让严的味道随
时从空气里能“闻到”,让铁的纪律随时从耳边能“听到”,让