党委（党组）民主生活会对照检查问题清单15例
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2023012833:党委（党组）民主生活会对照检查问题清单
15 例
党委（党组）民主生活会对照检查问题清单 15 例
1.理论学习不深入。通过 习近平 集中学习研讨、党委会、中心组
学习会开展学习，但是会议学习时间有限，照着原文学习时间
多，讨论时间少，会后各自忙于业务工作，自学时间无法保证，
不能深入和彻底的对学习到的理论知识进行分析和吸收。如：
在习近平 集中学习研讨中，班子的学习时间就仅限于每月 5天的
集中学习，没有利用好其他时间开展个人自学，对一些重要思
想、重要论述缺乏深层次的交流和学习，部分班子存在一知半
解、点到为止的情况。
2.学习侧重点不突出。在学习贯彻落实习近平新时代中国特色
社会主义思想和中央、省委决策部署中，未能有效的进行分类
分策学习和集中抓好重点学习，未能有效的发挥好“以点带
面”的作用。如：习近平 年XX 月份的 习近平 集中学习研讨会上，存
在将所有需要学习的内容一并进行学习，不能有针对性的对重
点文件和讲话精神进行合理有效议程安排，学习上出现囫囵吞
枣的现象。
3.学用结合程度低。班子在日常的工作中，因在基层工作时间
长，工作环境较为固定，经常存在“经验性工作方法”，凭经
验办事的频次多，用新思想指
导工作的频次低，往往担心达不到预期效果，而未能将理
论学习中的新理念、新方法用于实践。如：在 习近平 调查研究中，
部分班子在课题选择上常常是结合分管工作中原有的基础进行
选择，未能全面结合集中学习研讨中的学到的新思想、新理论
去尝试挖掘和分析调研中存在的突出问题。
4.思想认识不高。对于增强“四个意识”、坚定“四个自信”、
做到“两个维护”上，思想认识不足，认为思想政治理论学习
看不见、摸不着，没有切实认识到思想政治建设的重要意义，
尤其是对思想政治理论学习的重视程度不够。如：在“习近平”集
中学习研讨中，部分班子的研讨发言材料仅仅是泛泛而谈、浮
于表面，个别甚至只有简要的提纲，没有做到见人见事见思想。
5.大局意识不强。政治站位不够高，大局观念和大局意识不强，
未能切实做到树牢“四个意识”，没有真正做到以大局为重，
部分班子常常只顾自身分管的工作，对其他成员的工作不予关
心，没有从全XX 工作的大局角度上去主动深入了解工作。如：
XX 领导班子调整后进行了新的分工，在进行工作任务分解上，
部分班子工作就出现推诿扯皮现象，未能坚持良好的大局观念，
影响了全XX 工作稳步推进的大局。
6.存在重工作、轻学习的思想。在 习近平 的期间，总是以工作忙、
任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治
理论学习效果不好。
7.对于上级安排部署基本上按部就班，没有新意，不能够做到
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2023012833:党委（党组）民主生活会对照检查问题清单15例党委（党组）民主生活会对照检查问题清单15例1.理论学习不深入。通过习近平集中学习研讨、党委会、中心组学习会开展学习，但是会议学习时间有限，照着原文学习时间多，讨论时间少，会后各自忙于业务工作，自学时间无法保证，不能深入和彻底的对学习到的理论知识进行分析和吸收。如：在习近平集中学习研讨中，班子的学习时间就仅限于每月5天的集中学习，没有利用好其他时间开展个人自学，对一些重要思想、重要论述缺乏深层次的交流和学习，部分班子存在一知半解、点到为止的情况。2.学习侧重点不突出。在学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、省委决策...
