镇党委书记中心组理论学习生态环境建设发言材料
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2024-01-17
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镇党委书记中心组理论学习生态环境建设发言材料
同志们：
根据镇中心组理论学习计划安排，现就近一段时间以来认真学
习习近平总书记生态文明建设思想，特别是认真学习指定材料，结
合工作实际抓好落实，促进 XX 镇农村生态环境提升，作一个简短
交流发言，如有不妥之处，敬请批评指正。
生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。习近平总书记传承中华民
族传统文化、顺应时代潮流和人民意愿，站在坚持和发展中国特色
社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，深刻回答了
为什么建设生态文明、建设什么样的生态文明、怎样建设生态文明
等重大理论和实践问题，系统形成了习近平生态文明思想，有力指
导生态文明建设和生态环境保护取得历史性成就、发生历史性变革。
习近平总书记关于生态文明建设的重要论述，立意高远，内涵丰富，
思想深刻，对于我们深刻认识生态文明建设的重大意义，完整准确
全面贯彻新发展理念，正确处理好经济发展同生态环境保护的关系，
坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，加快建设
资源节约型、环境友好型社会，推动形成绿色发展方式和生活方式，
推进美丽中国建设，实现中华民族永续发展，实现“两个一百年”奋
斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的意义。
“空谈误国、实干兴邦”，再好的理论没有落到实处只能躺在书
本里，再强的措施没能因地制宜也只能画在图纸上，时代的发展需
要实干家，伟大的思想已经形成、蓝图已绘就，关键在落实、重点
在实干。我认为，作为 X的一分子，作为新时代的基层干部，作为
XX 主要领导之一，最根本的就是要做到，时刻不忘自己的身份，
关键时候站得出来，将习近平总书记关于生态文明建设重要论述、
习近平总书记考察 XX 精神、省委省政府 XX 现场办公会精神、市、
县X代会精神同实际结合起来，充分发挥牵头抓总的作用，从下面
抓好 XX 镇生态文明建设工作：
第一，坚持人与自然和谐共生。生态环境就是经济社会发展，
是全局的眼睛，是社会发展中最脆弱的“器官”，XX 地处高原江畔，
除XX 江峡谷狭长坝区之外，其他地域均为山区或半山区，海拔在
XXXXm 以上，生态环境十分脆弱，因此XX 在未来的发展中要坚
持节约优先、保护优先，自然恢复为主的发展方针。强化“三线一
单”的生态空间管控，有序推进国家生态综合补偿试点县建设，统筹
推进水生态修复、草原保护修复、湿地保护建设等工程，提高生态
空间质量。进一步推进“n个产业带”建设，着重打造林果产业、药材
产业，推进乡村绿色可持续高质量发展，打造人与自然和谐共生发
展新格局。
第二，坚持保护生态就是发展生产力。“人不负青山，青山定不
负人”要坚持生态优先、绿色发展，锲而不舍，久久为功，就一定能
把绿水青山变成金山银山。作为镇 X委书记我不断向全镇广大干部
职工灌输“创新、协调、开放、共享”的绿色发展理念，加快形成资
源节约型、环境友好型的空间格局、产业结构、生产方式、生活方
式，给自然留下休养生息的时间和空间。着力建设金沙江经济带绿
色发展先行区；因地制宜发展特色产业，培育以xxx、xxx、xxx
为主导的高山特色中药材园区，坚持特色发展，严守耕地红线的同
时，扩大种植面积，取保优质产出，形成规模效应，深入推进以农
促旅、以旅兴农，擦亮 XX 旅游“三张牌”，以点带面促进乡村产业兴
旺，引导群众养成生态本身就是产业、生态本身就是经济、保护生
态就是发展生产力，实现“百姓富、生态美”有机统一。
第三，良好生态是最普惠的民生福祉。对于最广大的群众，生
态环境是最公平的公共产品，要坚持生态惠民、生态利民、生态富
民这个重点，解决损害群众健康及影响生产生活的突出环境问题，
不断满足人们日益增长的优美生态环境需求。五年的脱贫攻坚，我
们消灭了绝对贫困，全面建成了小康社会，开启了乡村振兴，人民
福祉都有了巨大的提升，老百姓过去“盼温饱”现在“盼环保”，过去
“求生存”现在“求生态”，对美丽生态环境的需求已经成为了群众最基
本的生活需求，在下一步的发展中，我镇要把加强生态文明建设、
解决突出生态环境问题作为民生优先领域来思考、来规划，持续开
摘要：
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镇党委书记中心组理论学习生态环境建设发言材料同志们： 根据镇中心组理论学习计划安排，现就近一段时间以来认真学习习近平总书记生态文明建设思想，特别是认真学习指定材料，结合工作实际抓好落实，促进XX镇农村生态环境提升，作一个简短交流发言，如有不妥之处，敬请批评指正。 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。习近平总书记传承中华民族传统文化、顺应时代潮流和人民意愿，站在坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，深刻回答了为什么建设生态文明、建设什么样的生态文明、怎样建设生态文明等重大理论和实践问题，系统形成了习近平生态文明思想，有力指导生态文明建设和生态环境保护取得历史性成就、发...
