北京语言大学心理学院校长刘利：在“心理学院揭牌仪式暨心理学高层论坛”上的致辞
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2024-01-17
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在“心理学院揭牌仪式暨心理学高层论坛”上的致辞
北京语言大学心理学院校长 刘利
（2021 年12 月8日）
尊敬的各位领导、各位专家，老师们、同学们：
大家上午好！
今天是一个值得纪念的日子。我们在这里欢聚一堂，共同庆祝北京
语言大学心理学院的成立，见证心理学院揭牌的喜庆时刻。心理学院筹
建以来，得到了学界的广泛关注和众多同行的大力支持。今天，这么多
专家学者放弃难得的周末时光专程来到北语，表达对心理学院成立的祝
贺，让我们十分感动，倍受鼓舞。在此，我谨代表北京语言大学，向不
辞辛苦前来出席大会的各位领导和专家学者，表示热烈的欢迎！向一直
以来关心支持我校心理学学科建设和为筹建心理学院付出辛劳的学界同
行和各位老师，表示诚挚的感谢和崇高的敬意！
我校心理学科始建于 2006 年获批的基础心理学二级学科硕士点，是
当年由谢小庆教授牵头申报的。十几年来，这个学科先后获批心理学一
级学科硕士学位授权点、应用心理硕士专业学位授权点，同时我校还在
中国语言文学一级学科下自主设置了心理语言学二级学科博士点，去年
教育部又批准我校设置心理学本科专业，第一届心理学专业本科生已于
今年秋季入学，这一个个坚实的脚印展示着心理学学科建设和专业建设
不断迈上新台阶的历程。
十多年来，我校心理学科教师接续奋斗，开拓进取，在学科建设和
相关研究领域都取得了令人欣喜的成绩。心理学院的成立，标志着我校
心理学科建设站到了新的起点上，开启了新的征程。借此机会，我要向
为心理学科的建设发展做出重要贡献的谢小庆教授，向为筹建心理学院
付出辛劳的江新教授、王佶旻教授、居峰同志、王旭同志等表示衷心的
感谢！
各位领导，各位来宾，北京语言大学是一所具有光荣办学历史，为
国家和民族作出重要贡献的大学。这所最初以汉语预备教育为主体的单
科性学校，与共和国的国际中文教育事业同步发展，不断壮大，今天已
经发展成为以语言教学与研究为主要特色和优势、多学科协调发展、教
学与科研并重的国际型大学。心理学院的成立既是心理学科自身建设发
展的必然结果，也是我校学科建设和自身发展的必然要求。
一是为强化北语的优势特色提供学科协同。北京语言大学作为中国
唯一一所以“语言”命名的大学，自建校之日起，就把建设语言学相关
学科作为自己的主要办学目标。语言和心理、语言学和心理学的关系非
常密切。语言是人类独有的心理特征，是人类拥有的最复杂的认知功能
之一，因此语言也是人类区别于其他动物的重要标志。人借助语言进行
交际、交流思想、互相了解，构成人类社会生活。人还借助语言进行思
维活动，探究事物的本质和规律，创造人类的物质文明和精神文明。人
的心理之所以不同于动物的心理，也是因为人类有语言。人的知觉、记
忆、注意、思维、想象等，都由于语言的存在而显示出独特性。人类特
有的意识和自我意识，也和人脑的语言功能分不开。心理学和语言学研
究语言的目的有所不同，心理学家将语言作为了解人类心理活动、探索
心智奥秘的窗口；语言学家则试图通过心理活动、认知活动来解释语言
心理学与语言学的结合，便产生了一门新的交叉学科——心理语言学。
心理语言学研究语言系统的组织，探究语言理解、语言产出、语言习得
的心理过程和神经机制等问题，其研究发现和研究成果在语言教学、自
然语言处理、人工智能和言语矫治等领域均有重要的应用价值。
北语以语言教育和语言研究为优势和特色，在这样的学科氛围中，
心理学科的发展必然突出心理语言学的理论研究和实践应用。心理学院
将充分利用北语在语言教育和语言研究方面的学科优势，加强心理学与
语言学、语言教育研究的互动，培养高水平的心理学人才，产出高水平
的研究成果，在推动心理学科自身发展的同时，也为北语创建一流语言
学科发挥有力的协同作用。
二是为国际中文教育和教师教育提供理论支撑。国际中文教育是第
二语言的教育，心理学是其重要的基础理论学科，历史上各种外语教学
摘要：
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在“心理学院揭牌仪式暨心理学高层论坛”上的致辞北京语言大学心理学院校长刘利（2021年12月8日）尊敬的各位领导、各位专家，老师们、同学们：大家上午好！今天是一个值得纪念的日子。我们在这里欢聚一堂，共同庆祝北京语言大学心理学院的成立，见证心理学院揭牌的喜庆时刻。心理学院筹建以来，得到了学界的广泛关注和众多同行的大力支持。今天，这么多专家学者放弃难得的周末时光专程来到北语，表达对心理学院成立的祝贺，让我们十分感动，倍受鼓舞。在此，我谨代表北京语言大学，向不辞辛苦前来出席大会的各位领导和专家学者，表示热烈的欢迎！向一直以来关心支持我校心理学学科建设和为筹建心理学院付出辛劳的学界同行和各位老师，表示...
