在江苏省小学语文骨干教师“国培”开班仪式上的致辞
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2024-01-17
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在江苏省小学语文骨干教师“国培”开班仪式上的致辞
（2022 年8月15 日）
各位老师，晚上好！
在这美好的初秋时节，我们通过网络在云端相遇，正式开启为期一
周的“国培”学习之旅。从 7月18 日大家加入国培学习群至今，大家已
经围绕课程标准、新教育年度主报告、课程资料包等学习资料，阅读、
写作、交流、讨论，涌现出了一批主动学习、刻苦学习的老师。如曹友
双老师、江丽娟老师打卡 17 天，蔡红玉老师打卡 15 天，石卫芳老师、
周元平老师、徐希老师打卡 14 天。吴艳丽、江丽娟老师提交了所有 12
次预习作业。我曾听了郇克会老师的语音分享，首先就被他纯正普通话
所吸引。可以说，以上老师生动展现了在国内基础教育界有盛名的江苏
省小学语文教师扎实的文化积淀、勤勉的学习精神和专业的教学水平。
本次培训任务由苏州市新教育研究院下属的新教育网络教师学习中
心（简称“新网师”）具体承办。参与学习的是江苏省 100 名小学语文
骨干教师，学习的形式是全程在线学习。
“新网师”成立于 2009 年，全称为“新教育网络教师学习中心”，
是新教育实验旗下的教师培训机构。“新网师”秉承全国政协副秘书长
苏州大学博士生导师朱永新教授发起的新教育实验理念，以“过一种幸
福完整的教育生活”为愿景，遵循新教育教师成长理论，践行促进教师
成长的使命，以培养高素质、专业化、创新型的教师为目标，是面向全
国所有教育工作者的在线专业学习共同体。
关于教师培训，我们认为授人以鱼不如授人以渔，在知识爆炸和互
联网时代，教师缺的不是知识，而是获取知识、甄别知识、运用知识、
创造知识的能力；缺的不是获取知识的渠道，而是一生受用的专业学习
的习惯；教师不缺外在的要求和规训，而是缺成长的内驱力、主动性，
以及专业学习共同体的支撑。
为了做好本次培训任务，我和我的团队伙伴前期进行深入研究，了
解到在以往的培训中，存在教师参与培训的积极性不高，培训内容缺乏
针对性，专家团队组建难度较大，过程管理欠科学，培训时间欠合理等
问题。
摘要：
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在江苏省小学语文骨干教师“国培”开班仪式上的致辞（2022年8月15日）各位老师，晚上好！在这美好的初秋时节，我们通过网络在云端相遇，正式开启为期一周的“国培”学习之旅。从7月18日大家加入国培学习群至今，大家已经围绕课程标准、新教育年度主报告、课程资料包等学习资料，阅读、写作、交流、讨论，涌现出了一批主动学习、刻苦学习的老师。如曹友双老师、江丽娟老师打卡17天，蔡红玉老师打卡15天，石卫芳老师、周元平老师、徐希老师打卡14天。吴艳丽、江丽娟老师提交了所有12次预习作业。我曾听了郇克会老师的语音分享，首先就被他纯正普通话所吸引。可以说，以上老师生动展现了在国内基础教育界有盛名的江苏省小学语文教...
