中学2023-2024学年度秋季学期开学典礼致辞七篇
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2024-01-17
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2023 年秋季开学典礼校长致辞讲话
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!九月的天空，孕育着大鹏展翅、雄鹰翱翔的梦想；
九月的大地，承载着桃李不言、下自成蹊的骄傲!在这充满希望、富
有诗意的季节，欢迎你们返校。
这学期，我们迎来了千余名新生和 XX 位优秀的新老师，你们
的 融入，将给 XX 小学注入新鲜血液。在这里，请让我们用最热烈
的掌
声，对新同学和新老师的到来表示由衷的欢迎!
九月是收获的季节，秋天从来属于辛勤耕耘的人。四年来，我们
XX 人风雨兼程、勇敢决断，顶住多方压力，突破棘手难关，积极探
索实践，形成了两个校区管理的“六统一 ”模式，即师资统一调配、
资源统一共享、课程统一设置、教学统一管理、质量统一监控、考
试
统一评价。
今年也是“双减”政策落地整整两年。在区教育局党委统筹部
署下，我校一手抓减负， 一手抓提质，作业“瘦身”了，快乐加倍了，
成效明显。回眸过去，我们在前行中反思总结，在实践中历练成长，
我们不忘初心，坚定信念， 一如既往上下求索。
当前，我们“一校两区"办学模式在进一步深化，"双减”政策
执行逐步具体化。这学期，我们还尝试在周六开展特色社团，以满足
学生个性化、多样化成长。继往开来，革故鼎新。新学期伊始，我们
又站在了新的起跑线上，开始了新的学习成长竞赛。在这里，我向各
位师生提三点希望：
一 、仰望星空，向心而生，做一个志存高远的 XX 人。
仰望星空，满怀希冀；志存高远，拥抱未来。大境界造就大胸怀，
大格局成就大作为， “山高志坚未能移，海深心初不可改”,愿你们
都能树立远大的理想。将理想作为灯塔，用“天生我材必有用”的自
信，"直挂云帆济沧海"的勇气和“吹尽黄沙始到金”的毅力，去迎
接风雨的洗礼，绽放属于 XX 人的精彩。
二、 心中有火，眼里有光，做一个传递温度的 XX 人。
心中有火，眼里有光；心有所信，方能行远。孩子们，走进校园，
你将继承全人类不断累积的精神财富。你一天所学，可能是几代人接
力探索才发现的自然规律；你一天所知的，可能是全人类通力合作才
破译的科学真相。希望你们眼里，永远饱含对知识探索的好奇之光，
在老师们的带领下，与世界对话，向未来启航。
三、 向光而行，善作敢为，做一个满怀力量的 XX 人。
善作敢为，奋力前行；逐光而行，共待花开。希望我们 XX 少
年 培养阅读力量、思维力量、交际力量、运动力量等多种力量，在
东小 成为自信有力、充满正能量的人，将来有能力扛起自己的人生，
不负 韶华。希望我们 XX 老师给予孩子们的不仅仅是知识，还有爱的
力量，
引领他们砥砺品格、振奋精神、从容镇定，迎难而上。
此外，我在这里老生常谈，重点强调下安全问题。校园安全重于
泰山，希望大家把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长
成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
心中有信仰，脚下有力量。同学们，你们是 XX 小学的希望，
更
是 XX 小学的未来。跨入新学期，美丽的知识之花，等待着你们去
采 撷；浩瀚的知识海洋，等待着你们去遨游；宽阔的知识沃土，等
待着
你们去耕耘；崎岖的知识险途，等待着你们去征服。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。我们都是风雨无
阻、日夜兼程的赶路人，更是追梦人。让我们把开学典礼，当做向梦
想进军的号角，去演绎你们的梦想，去实现你们的追求，去争取每一
次的成功!最后，我衷心祝愿学校各项工作再接再厉、力争上游；祝
老师们身体健康、工作顺利!祝同学们学有所获、学有所成!谢谢大
家!
2023 秋季开学典礼校长讲话
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
在这金桂飘香、硕果满枝的金秋时节，我们全体师生相聚醉美校
园，满怀喜悦地按下2023 至 2024 新学年的开始键。首先，请允许
我 代表学校领导班子和全校师生，对以优异成绩进入我校学习的
新高 一、新初一的全体新同学表示热烈的欢迎!欢迎大家成为昆一
中西山
学校这个温暖和谐大家庭中的一员!
老师们，同学们，按照惯例，每年的开学典礼学校本该是全校师
生齐聚， 一起在蓝天白云下，沐浴秋光，憧憬未来。然而，根据疫
情 防控的需要，我们今年的开学典礼只能通过线上直播的方式与
大家
音频共享，开始我们新学期的第一课!
摘要：
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2023年秋季开学典礼校长致辞讲话敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家上午好!九月的天空，孕育着大鹏展翅、雄鹰翱翔的梦想；九月的大地，承载着桃李不言、下自成蹊的骄傲!在这充满希望、富有诗意的季节，欢迎你们返校。这学期，我们迎来了千余名新生和XX位优秀的新老师，你们的融入，将给XX小学注入新鲜血液。在这里，请让我们用最热烈的掌声，对新同学和新老师的到来表示由衷的欢迎!九月是收获的季节，秋天从来属于辛勤耕耘的人。四年来，我们XX人风雨兼程、勇敢决断，顶住多方压力，突破棘手难关，积极探索实践，形成了两个校区管理的“六统一”模式，即师资统一调配、资源统一共享、课程统一设置、教学统一管理、质量统一监控、考试...
