小学教师个人职业发展规划10篇

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小学教师个人职业发展规划 10 篇
小学教师个人职业发展规划
现状
()势分析: 一开始工作就让我与一年级的孩子一
起 学习,孩子们那天真单纯的眼神,那似有若无的认真,
那时 常只想靠你近一点的亲切都是我喜欢我渴望的自然。
我态度
比较认真,工作负责,乐于学习,喜于探索,勤于反思。
(二)劣势分析:对小学英语教学经验和班主任工作经验
比较缺乏;个人的基本功还要不断发展与提高,具体可以从
面来
(1)研究教材的能力还不够,不能准确地与文本对话
挖掘适合儿童的东西,不能结合学生的具体情况进行备课。
(2)教学实践经验不足,如提问技巧、过渡语言、评价
言、应便能力等还需要好好加强训练
(3)教学研究能力较薄弱,不能把自己平时教学中遇到
问题转化为文字,不善于总结、积累经验
(4)专业书籍及教育教学书籍读的较少,实践与理论常
常不能对应起来学习,以后要多多加强阅读的数量和质量。
、 个的发
第一年:认真学习小学英语新课程标准,阅读一些关于
教育的书籍,努力提高自己的理论知识水平,全面深入得认
识新课程,新念。把自己的学习心得及时记录下来,可以
发到学校网站或博客上,也可作为以后研究与写作的材料。
认真备好每堂课,努力上好每一堂课,并写好反思。争取把
理论知识运用到实践中,在尝试应用的同时不断反思,在不
作。
第二年:充分应用新的理念指导教学,在教学中
践,开拓创,深入研究,讨交平时多指导
写论文,汇报
年:继续的专质和合能力,力使
自己为业上不心得,课堂上小有
的教师,努力让自校的新生力量
、 实目标
(一)让信息
识在不断时时进步作为一个教师,
必须自己与日俱合时的要求。平时多读一点关
于教育教学的理论,看一些比较有权威的教育把自己
读书心得及时量与经验
(二)认真研教材,备课。教是学生学习的
主 要材料,只有仔细研教材,用心与文本进行对话,
能 比较好地动脉地备教学
跟随
和时
()认真上课,及时反思,勤笔耕,乐
()多,多动脑动嘴经验的
师 多。争取能在指其它教研
每个学开一课,态端正,实求是接受
评,教学善教学方
()重视研究作。争取每个能写
1有质量的论文此类题研究,争取
与或进行研究
、 实目标学校
要实现以上目标,自己的努力是不可或缺的,学校
的力量是有支柱教师备一指导师,让新
最短的时里接受好的训练,得到有力帮助,这
法很好。我望学校能新教多的关与指导,比
与体
、 结
说短教师也不平,我
人要知足,做知不做学问要不知足。
小学教师个人职业发展规划
新一的到来,让我开始审视自己,在回顾
工作,我知自己上还有多的缺点,这些在我的职业
展中都必须改正。现下新学期里也对自己的职
下规
一、思想和工作态度
,提高个人的思想修养保持极向上的心态。本职
工作,作为小教师,我会更加的端正工作态度,把个人
摘要:

小学教师个人职业发展规划10篇小学教师个人职业发展规划一、个人现状分析:(一)优势分析:一开始工作就让我与一年级的孩子一起学习,孩子们那天真单纯的眼神,那似有若无的认真,那时常只想靠你近一点的亲切都是我喜欢我渴望的自然。我态度比较认真,工作负责,乐于学习,喜于探索,勤于反思。(二)劣势分析:对小学英语教学经验和班主任工作经验比较缺乏;个人的基本功还要不断发展与提高,具体可以从这样几个方面来看:(1)研究教材的能力还不够,不能准确地与文本对话,挖掘适合儿童的东西,不能结合学生的具体情况进行备课。(2)教学实践经验不足,如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还需要好好加强训练。(3)教学研究能...

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