2022年度民主生活会个人对照检查材料(全文3046字)

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2024-01-17
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2022 年度民主生活会个人对照检查材料(全文 3046 字)
按照县纪委、县委组织部关于召开 2022 年度党和国家机关党员领导
干部民主生活会的部署要求,我深入学习党章、党的二十大精神,
深入学习习近平总书记有关重要讲话精神,紧紧围绕“六个带头”,认
真查摆自身存在问题,剖析原因,明确今后工作方向和目标措施,
现对照检查如下:
一、查摆的问题
(一)在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、
坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是对“两个确立”学深悟透
还有差距。虽然能紧跟形势任务、紧跟党委计划进度不断强化学习,
但平时对本职工作投入更多精力,自我净化、自我完善、自我革新、
自我提高的能力有所弱化,停留于一般化的学习理解、快餐式的了
解掌握、应景性的现学现用,“浅层面”的读诵、记录和研讨,缺乏更
深层次的学思践悟。二是理论指导实践、学用结合还有差距。运用
习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、分析问题、解决问
题的能力还不够,在面对工作中的新问题、新特点时分析研究不够,
新办法、新举措不够多、不够实,理论学习转化成果不够明显。三
是理想信念的坚守还有差距。未能真正把理想信念上升到共产党人
的政治灵魂和精神支柱的高度去对待,仅仅停留在感性认知上,在
通过理性思考升华为思想认同方面还有一定的差距。
(二)在带头用习近平
新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。一是对习近平新时代
中国特色社会主义思想的全面贯彻不够到位。对习近平新时代中国
特色社会主义思想的学习贯彻方面能够做到坚定不移、令行禁止、
言行一致,但对党的新思想、新路径等方面深度把握不足,对上级
的方针、政策研究还不够透彻,在运用新思想解决难题、推动工作
方面做得仍不到位。二是对党的百年奋斗历史汲取智慧不够自觉。
能够坚持认真学习党史,但是很多时候都是满足于一般性的知识记
忆,从历史事实中总结规律、升华思想、凝练智慧、资政育人的主
动性、创造性相对不足。三是在站高谋远上统筹还不足。在用党的
创新理论指导工作、谋划长远发展方面统筹谋划不够,存在一些短
板弱项。
(三)在带头坚持和加强党的全面领导方面。能深刻认识到中国共
产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主
义制度的最大优势,能够做到始终坚持党的全面领导,但锤炼党性
修养还有差距,平时检查业务等工作较多,真正深入基层支部,扑
下身子主动指导党的建设、党风廉政建设、意识形态等工作较少。
(四)在带头坚持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定方
面。一是做群众工作的能力仍需提升。能够始终牢记
全心全意为人民服务的宗旨,认真践行群众路线,把群众观点、群
众路线深深根植于思想、落实到行动上,但面对群众的新需求、新
变化、新要求,还缺乏丰富的基层实践经验,服务群众、服务基层
工作能力还需进一步提升。二是为群众办实事的力度仍需加大。始
终保持着务实为民的宗旨意识,但对于群众反映出的一些深层次、
“老大难”问题,由于客观条件制约,问题没有得到有效解决,与群众
的期望相比还有差距,难以让群众完全满意。三是密切联系群众的
传统仍需发扬。在工作中能够树立群众观点,做决策、定政策、抓
落实都能站在群众的角度去考虑,但下基层调研与群众充分进行沟
通交流的时间少,到群众家中了解情况,也是听一听基本情况,与
群众进行思想交流、交朋友的少,真正蹲下去“解剖麻雀”的时间很少。
(五)在带头发扬斗争精神,防范化解风险挑战方面。
一是斗争精神有待提振。工作中存在求稳怕变思想,踏石留印、抓
铁有痕的劲头和苦干实干的思想根子扎的不够深,面对繁琐的工作
任务,有时会疲于应付,满足于不超时、不出错,用最少的精力尽
快完成任务,降低了工作标准。二是创新意识有待加强。对政策性
难题有等靠思想,对共性矛盾问题有观望现象,对棘手敏感问题有
畏难情绪。工作缺少持之以恒的韧劲和创新突破的锐气,与时俱进、
更新观念、大胆工作的思想树立的不是很牢固,工作思路有待进一
步拓宽。三是狠抓落实有待提高。存在提工作要求较多,深入现场
指导和协调上级解决难题较少的现象。一项工作部署后,深入基层、
面对面抓督查指导不够,事后忽略跟踪落实,使得一些工作推进不
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2022年度民主生活会个人对照检查材料(全文3046字)按照县纪委、县委组织部关于召开2022年度党和国家机关党员领导干部民主生活会的部署要求,我深入学习党章、党的二十大精神,深入学习习近平总书记有关重要讲话精神,紧紧围绕“六个带头”,认真查摆自身存在问题,剖析原因,明确今后工作方向和目标措施,现对照检查如下:一、查摆的问题(一)在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是对“两个确立”学深悟透还有差距。虽然能紧跟形势任务、紧跟党委计划进度不断强化学习,但平时对本职工作投入更多精力,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力有所弱化,...