纪检干部队伍教育整顿党性分析报告八篇
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2024-01-16
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纪检干部队伍教育整顿党性分析报告
我于 20xx 年 7 月 xx 毕 业 并 参 加 工作， 2009 年 10
月入 党，工程师。历任 xx 副主任、 xx 中心主任、 xx 党
支部副 书记、业务经营部主任等职，20xx 年 1 0 月 任 xx
党委副书
记、纪委书记。
一 、学习认识收获
开展全国纪检监察干部队伍教育整顿，是以 习近平 同
志为核心的党中央着眼锻造堪当新时代新征程重任的高素
质纪检监察干部队伍作出的重大决策部署，充分体现了习
近平总书记对纪检监察队伍的关心爱护。在教育整顿中，
我认真学习了党中央、中央纪委、省委和省单位党委决策
部著，准确把握教育整顿的目标任务，深入学习 习近平 新
时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，提高了政
治站位，增强了思想认识， 自觉接受了刻骨铭心的革命性
锻造和深入灵魂的精神洗礼，提高了把对“两个确立”的
坚定拥护转化为“两个维护”的行动自觉，始终在思想上、
政治上同以 习近平 同志为核心的党中央保持高度一致，把
拥戴核心、信赖核心、忠诚核心、维护核心融入到灵魂中、
落实到行动上。
通过参加教育整顿，我深刻地认识到：
纪检监察干部队伍教育整顿是党性能量的“补给站”。
通过开展教育整顿集中学习、 自主学习、参观学习，切实
做到了学思用贯通、知信行统一，有效推动了学习贯彻习
近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神往深
里走、往心里走、往实里走。应该讲，教育整顿主题活动
就是一次党性修养的大补给、理论素质的大提升。
纪检监察干部队伍教育整顿是能力作风的“全体检”。
教育整顿主题教育期间，对照党章党规、对照初心使命，
我深刻检视自身不足、逐一制定整改措施，可以说，教育
整顿就是一次问题矛盾的大排查、能力作风的大检阅。
纪检监察干部队伍教育整顿是激发担当作为的"加速
器”。通过开展教育整顿，单位纪检干部队伍精气神得到
全面提振，撸起袖子加油干、 一仗接着一仗打，主动投身
“高质量发展”,为单位建设世界一流企业干出 xx 特色，
贡献 xx 力量。不难看出，主题教育就是我们加油鼓劲的
冲
锋号、激励担当的“强心剂”。
二、 查找突出问题
(一)理论学习方面。学习深度广度不够、学用结合
不紧密。对 XXX 新时代中国特色社会主义思想的丰富内
涵领悟不深，对党章党规的学习不够全面，指导企业实践
还不够，离学通、弄懂、做实的要求还存在一定差距。
(二)政治素质方面。深钻细研缺乏系统性。自己在
学习贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定
性意义方面，存在零散化、片面化、表面化倾向，在学深
悟透、融会贯通上仍有一定差距。特别是对新形势下如何
更好地发挥纪检监察作用、维护党中央权威等课题思考研
究不深，对意识形态领域的复杂性认识有待进一步提高，
对解决历史遗留问题办法不够多，整改巡察反馈问题盯得
不够紧。
(三)能力本领方面。作为党内监督的第一责任人，
对如何以职工群众满意来指导、推动工作，措施不多、落
实不够。层调研或检查工作时，看的点、见的人、听的话
不够全面， 了解表面情况多，找深层次原因少；看亮点
多， 到条件艰苦、问题较多的库站少；听取汇报、开会部
署多， 与群众面对面深入交流少。注重了解自己关心的问
题，对 在基层出现的一些新情况、新变化没有及时进行
掌握，对 问题根源剖析不够。突出表现在，针对基层职工
反映的困 点、难点问题，开展专项治理的力度不够大，
一些不正之
风还未得到有效根治。
(四)担当作为方面。执行规定的刚性不坚决，勇于
斗争的精神不突出。对各类检查中反复出现问题的部门问
责力度不够，对违反单位管理规定的干部员工虽然批评严
厉，但发挥制度刚性约束、从严惩戒上做得不够，满足于
说了、抓了和讲了，对实际工作整改成效重视不够，导致
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纪检干部队伍教育整顿党性分析报告我于20xx年7月xx毕业并参加工作，2009年10月入党，工程师。历任xx副主任、xx中心主任、xx党支部副书记、业务经营部主任等职，20xx年10月任xx党委副书记、纪委书记。一、学习认识收获开展全国纪检监察干部队伍教育整顿，是以习近平同志为核心的党中央着眼锻造堪当新时代新征程重任的高素质纪检监察干部队伍作出的重大决策部署，充分体现了习近平总书记对纪检监察队伍的关心爱护。在教育整顿中，我认真学习了党中央、中央纪委、省委和省单位党委决策部著，准确把握教育整顿的目标任务，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，提高了政治站位，增强了思想认识，自...
