不忘初心牢记使命主题教育民主生活对照检查材料
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2024-01-16
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本文系作者原创投稿,仅供学习参考,请勿照搬照抄!
常委班子“不忘初心、牢记使命”主题教育
专题民主生活会对照检查材料
按照市委和市委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组
《关于在主题教育环节开好专题民主生活会的通知》要求,班
子成员围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”总体目标和要
求,以“不忘初心,牢记使命”为衡量标尺,结合思想和工作实
际进行了深入查摆,对自己存在的问题进行了对照检查,明确
了今后的努力方向和改进措施。
会前,县委就此次专题民主生活会征求了意见建议,班子
成员之间相互交换了看法,也分别与分管包联单位干部谈了心,
征求了大家的意见,班子成员对征集到的意见建议对号入座、
分别认领,把征求到的意见建议作为查摆问题、对照检查的重
要依据,为撰写对照检查材料做好准备。下面,我代表班子作
对照检查:
一、存在的问题
(一)对照“守初心”,“灯塔”仍需点亮。党的初心是党的
性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。理想信念就犹如
明亮的灯塔一般,引领方向,抵达彼岸。班子成员一步步成长起
来,离不开党的领导,离不开组织的关怀。随着时间的推移、
职位的变化,有的同志理想信念蒙上了灰尘,思想路线出现了
模糊。一是理论学习不够。对制定的学习计划,没有严格的执
行,致使平时工作中存在重实践、轻学习的倾向,没有形成班
子集体理论学习的长效机制,理论武装工作需要改进和加
强。比如,用于学习的时间较少,自觉性不强,只求读过,不
求读精,对所学内容理解不透彻、不深入,在学以致用上效果
差。二是政治素养不高。常委班子成员研究发展、研究经济工
作时间多,开展政治理论学习深度不够、时间不足,理论学习
不够深入系统全面,学用脱节,理论素养不高,理论功底不深,
运用习近平新时代中国特色社会主义思想分析解决问题的能力
不强。三是政治敏锐性不强。对党面临的“四大考验”和“四大危
险”的尖锐性和严峻性认识不深刻,对意识形态领域的复杂斗
争缺乏敏锐性,对不良社会思潮和不当过激言论警惕性不高,
对少数党员干部传谣、信谣、造谣教育惩治不力。
(二)对照“担使命”,“肩膀”不够硬朗。担当是共产党人
永不褪色的标志。习近平总书记要求党员干部要有一副“有担
当的宽肩膀”。对照习近平总书记要求,班子成员在担当作为
方面还有不小差距。有的班子成员缺乏责任心、事业心,对待
工作不敢担当,不愿负责,见困难就退、见问题就推、见矛盾
就回避,混日子,当“太平官”、“逍遥官”的现象;有的班子成
员担当意识不强,遇事情先考虑自己的“官帽子”,该拍板的不
拍板,该推进的不推进,怕担责任,怕冒风险,不敢大胆突破
和创新。有的班子成员团结协作意识差,缺少“拉一下”“搭把
手”意识,只管自己分管工作,总体工作不考虑或考虑较少。
特别是在一些棘手问题、急难险重任务面前,有时把“解决问
题作为唯一目标”
,觉得只要能够把问题解决掉就行,而不管采取的手段方
法,导致一些问题解决了的同时引发了后续的问题,治标不治
本,不能顾全大局。
(三)对照“找差距”,“刀刃”还不锋利。对照党章党规找
差距,是主题教育学习教育和检视问题的重要内容,是推动党
员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施。当前,
各项工作到了船到中流浪更急、人到半山路更陡的关键时刻,
必须要有刀刃向内、自我革命的精神和勇气。在这方面,班子
成员距离上级的要求还有差距。一是调查研究不深。深入一线
力度不够,更多时候陷于事务性工作,还存在“坐着车子转、
隔着玻璃看”的现象,少数班子成员到村不经过调查就作指示,
作“重要讲话”,情况还不清楚就指手画脚,朝令夕改,说话不
算数,承诺不兑现。没有真正沉下去研究问题。二是宗旨意识
不牢。对群众疾苦关心不够,对群众反映的问题有应付态度,
在做群众工作上,方法简单,缺乏耐心,办事拖拉,被动解决
多,主动化解少。三是工作方法不新。个别班子成员对待工作
只是了解表面、比较肤浅,不能较深入的指导实践;有的观念
陈旧、手段落后,对运用法治思维调解矛盾纠纷认识不够,帮
助群众增产致富的路子不多,调解矛盾的效率不高。
(四)对照“抓落实”,“锤子”没有砸实。空谈误国,实干
兴邦。抓落实、求实效是我们党治国理政一以贯之的理念与行
动,也是衡量主题教育成效的重要标尺。对照这一要求,还存
在不小差距。有的同志把形式当作“实”
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本文系作者原创投稿,仅供学习参考,请勿照搬照抄!常委班子“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会对照检查材料按照市委和市委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于在主题教育环节开好专题民主生活会的通知》要求,班子成员围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”总体目标和要求,以“不忘初心,牢记使命”为衡量标尺,结合思想和工作实际进行了深入查摆,对自己存在的问题进行了对照检查,明确了今后的努力方向和改进措施。会前,县委就此次专题民主生活会征求了意见建议,班子成员之间相互交换了看法,也分别与分管包联单位干部谈了心,征求了大家的意见,班子成员对征集到的意见建议对号入座、分别认领,把征求到的意见建议...