乡镇党委班子党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料(1)
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2023-12-12
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按照开好党史学习教育专题民主生活会通知要求，**镇党委紧扣“弘扬伟大建党精神，坚持党
的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，不忘初心使命，勇于担当作为，走好新的赶考之路”主题，
通过召开党委会、中心组学习会等形式，深入学习了党的十九届六中全会精神，P 总书记在庆
祝建党 100 周年大会上的重要讲话精神，习 总书记关于党史学习教育重要讲话、重要指示批示
精神，为开好这次民主生活会夯实了思想基础。在此基础上，对照深刻感悟“两个确立”的据定
性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，
带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取历史中正反两方面经验
等五个方面及意识形态履责情况，对在学习研讨中查摆的问题、调研发现的问题、群众反映的问
题、谈心谈话指出的问题进行了全面梳理汇总，深刻剖析了问题根源，研究制定了行之有效的整
改措施。现将有关情况报告如下：
一、存在的主要问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历
程，全面贯彻 习 新时代中国特色社会主义思想方面。一是在融会贯通上还存在差距。班子成员
参加集体学习以及理论中心组学习研讨时，普遍存在重阅读轻细研、创新学习方式不够等问题，
缺乏深层次互动和思想交流，主动从党史学习教育中汲取“精神之钙”不充分、不丰富，导致在
学懂、弄通、做实 X 新时代中国特色社会主义思想上存在一定差距，对党的系列创新理论核心
要义、丰富内涵、精神实质理解不深不透，缺乏基础性、战略性、全局性、系统性研究，未能真
正做到融会贯通、举一反三，在坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面，理论自信还需继续
加强。二是学以致用、推动工作的效果还不够明显。践行第一议题制度不到位不彻底，跟进学习
总书记最新指示批示精神不及时，导致没有很好地把 P 新时代中国特色社会主义思想与乡村振
兴、水资源保护、人居环境综合整治、耕地保护等当前重点工作紧密结合起来，用党的最新政策
理论指导具体工作做的不够好，理论指导实
践还有一定差距。三是政治引领作用发挥不足。如：践行“两个维护”方面，有的班子成员表率
意识不够强，工作中还没有将“两个维护”完全上升到高度自觉和坚决维护的境界，今年来，有*
名班子成员、**名科级干部因工作履职不力被问责，反映出部分同志还没有把“两个维护”贯穿
于履职尽责全过程。
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理
念，履职尽责、担当作为，做好当前工作方面：一是班子“唯旗是夺、事争一流”精气神不足。
有的班子成员担当意识有所弱化，产生松口气、歇一歇的想法，持之以恒抓落实劲头有所减弱；
有的对新知识、新事物学习专研主动性不强，打破常规和开拓创新胆气不够，特别是在推进急难
险重工作、处理复杂遗留问题的时候，有回避矛盾、怕担风险的心理；有的在急难险重任务面前
“冲在前、豁出去、打得赢”的自信心不足，推动发展、破解难题思路不多。以上都说明班子还
没有真正将新发展理念贯彻落实到工作全过程、各环节。二是工作执行力不强。工作推进过程中，
不同程度存在重部署、轻落实等问题，在工作推进过程中跟得不紧、督得不严，没有“一张蓝图
绘到底”，导致有些工作成效达不到预期要求。比如：乡村新时代文明实践活动，满足于会议开
了、文件制定了、方案下发了，而对具体推进情况没有及时调度、跟进督导，导致个别村庄存在
走过场的问题，在市委考核中位次靠后，拉了全县的后腿。再比如：巩固拓展脱贫攻坚成果同乡
村振兴有效衔接方面，满足于完成上级规定动作，没有结合乡镇实际制定有针对谁措施，导致工
作成效不明显，被县委约谈。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题方面：一是
“把群众的事当成天大的事”的工作理念践行不够坚定。在抓工作时，站在群众立场思考少，对
群众的心声主动倾听不多，没有时刻把群众冷暖挂在心上。比如；有的班子成员开展调研时，没
有做到带着问题去，了解情况主要靠听汇报、看材料，与基层群众面对面交流少，直接听取基层
群众意见不及时，导致掌握情况不全面，对群众想什么、盼什么、急什么
摘要：
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按照开好党史学习教育专题民主生活会通知要求，**镇党委紧扣“弘扬伟大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，不忘初心使命，勇于担当作为，走好新的赶考之路”主题，通过召开党委会、中心组学习会等形式，深入学习了党的十九届六中全会精神，习近平总书记在庆祝建党100周年大会上的重要讲话精神，习近平总书记关于党史学习教育重要讲话、重要指示批示精神，为开好这次民主生活会夯实了思想基础。在此基础上，对照深刻感悟“两个确立”的据定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取历史中正反两方面经...
